4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学创新设计

小学体育与健康课《立定跳远》教学设计

学校：天府新区锦江小学

班级：二（二）班

人数：45人

第1课时

教师：何林静

指导思想

教材分析

学情分析

根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，以学生的主动为目标，让学生主动参与，使每个学生在认识上，情感上和运动参与中积极发展。

立定跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材，主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法，并能熟练的进行跳跃。

本课的教学对象是二年级的学生，学生已有较好的学习习惯，爱表现自己，活泼好动，课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩”才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段，才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。

立定跳远

1、通过学习95％左右的学生掌握立定跳远的技术动作。

2、学生通过立定跳远的学与练，发展学生弹跳力和身体协调性。

3 、通过教学培养学生勇于克服困难、善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会成功的喜悦。

重点：向前上方摆臂要迅速有力，蹬地收腿，落地要缓冲。

难点：动作要连贯，蹬摆的协调配合。

组织教法及教学措施

教学内容

时间

2 分

钟

次数

教师活动

1、师生问好。

2、宣布本次课内容和要求。

学生活动

组织、要求

教学内容

教学目标

教学重点、难点

课的相应目标

部分

培养纪律意识，并在开此过程中始养成自信、部自律习惯。

分

一、常规

1、体育委员整队报告人数。

2、师生问好。

3、提出本课教学内容与要求。

准备部分

一、队列练习

立正、稍息、向右看—齐、

向前—看、向左—转、向右—转向后—转

二、热身活动

三、围绕操场一圈慢跑

四、徒手操

1.

头部运动

2.

扩胸运动

3.

振臂运动

4.

俯背运动

2分钟

5分钟

4X8拍

1、提出队列练习要求。

2、

喊口令带学生做准备活动。

3、

讲解示范协调

性练习动作。

1、体育委员一、整队集合：四列横队。

整队，向老●●●●●●●●●●●

师报告人●●●●●●●●●●●

数。

●●●●●●●●●●●

2、集队迅●●●●●●●●●●●

速，队伍整

●体委

齐。

△教师

3、师生问好

要求：快、静、齐。

1、认真听老一、整队集合：四列横队。

师讲解示●●●●●●●●●●●

范。

●●●●●●●●●●●

2、按要求做●●●●●●●●●●●

准备活动。

●●●●●●●●●●●

△

教师

要求：精神饱满，动作

到位。

1

培养学生集中注意力，发展弹跳力，锻炼快速反应和协调、敏捷等素质。

5.

转体运动

6.

弓步压腿

7.

侧压腿

8.

手腕踝关节运动

三、热身活动

1跳跃小游戏“单腿跳跃”。

2双脚跳

3抽生展示

教学内容

3分钟

1、把学生分成人数相

等的四组纵队站立。1、哨声一教师讲清游戏规则。响，各队排游戏规则：哨声一响，头开始起各队排头开始起跳，跳。哨声一跳到画好的圈里后换响，各队排脚起跳回原地。第二头开始起个出发者要与回来的跳，跳到画同学单手击掌，方可好的圈里面出发。以此类推，以换脚起跳回最先完成的队为胜。原地。第二注意要单脚跳到圈个出发者要里。

与回来的同

学单手击掌出发。

（四列纵队的摆放方法）

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●△：教师

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相应目标

时

间次数

11X4组

4~8次

4~8次

每人5~2 组织教法及教学措施

教师活动

学生活动

组织要求

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基本部分

(25分钟) 掌握立定跳远的基本动作要领，动作要领。（一摆、二蹬、三跳起，快速蹬地展身体。

）

提高学生的协调性与灵敏性的发展。

培养积极参与精神，养成合作意识。

21、讲解并示范其动作要领，

分

钟

2、原地做一、二、三“三拍5 法”摆臂练习。

分

钟

3、学生做摆臂向上跳起练5 习。落地时前脚掌，落地轻分巧。

钟

4、学生分小组练习立定跳5远，分成4组，设置障碍（跳分绳拉直）跳。

钟

一、教授立定跳远

1、讲解并示范1、学生倾听，其动作要领。

观看。

2、教师巡视，

对动作和节奏2、、学生分成四不对的进行纠正指导。

组，做一、二、三“三拍法”摆臂练习。

2、学生做摆臂向上跳起练习。落地时前脚掌，落地轻巧。

3、学生分小组练习立定跳远，分成4组，设置障碍（跳绳拉△教师

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△教师

分成4个组练习。

●

●

●

●△教师

每小组出1名同学，进行课堂教学比赛。

5、学生分组练习，不设置障碍，每小组出1名同学，进行课堂教学比赛。

6、优秀生展示、点评、小结。讲解正规立定跳远比赛的规则。（把学生带到地面上画有长度的地方展示。）

7、拍球接力游戏

游戏规则：学生分成4列纵队迎面拍球绕过标志桶后回来交给下一个同学直到最后一个同学完成游戏

全身心放松，愉悦身结心。

束部分

1、放松练习。

2、小结讲评。

3、小组长收回器材，师生再见。

5分钟

3分钟

7

次

每人

2

~

33、优秀生展次

示、点评、小结。4讲解正规立定次/跳远比赛的规人

则。

4、认真讲解游戏规则并示范动作

直）跳。

4、学生分组练习，不设置障碍，每小组出1名同学，进行课堂教学比赛。

5、听老师讲解游戏规则并认真看示范

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学生比赛

△教师

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△教师

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4分钟

1、带领学生放松练习。

2、对本次课进行总结，并提出要求及期望。

3、学生收拾器材。

1、认真跟着教师一起放松。

2、收拾器材。

组织队形：

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△

教师

要求：全身心放松。

道场

地场地：运动场场

器器材：跳绳4根

，标志圈32个，气排球4材

个，标志桶4个。

安全

保障

1、合理布置场地。

2、准备活动充分。

3、保护措施到位。

3