2.球绕环游戏优秀教案设计

篮球原地运球教案

年级

教学内容

四年级

人数

40人

授课时间

1、球性练习

2、学习原地运球

3、游戏：团队寻宝

1、认知目的：通过篮球活动和篮球原地运球学习等形式，激发学生对篮球教运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

学2、技能目的：学生通过学习原地运球动作要点，并使85%以上学生基本掌目握该技术。

的

3、情感目的：培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信。

重1、手与球接触的位置；2、原地运球时，目视前方后侧方。

点

难1、原地运球节奏的控制和掌握；2、运球时保护球的动作。

点

结次强时教学内容

组织、教法和要求

构

数

度

间

一、

课堂常规

组织：四列横队

如图1（集1、接受报告，了解学生情况

合队形）

2、师生问好

＊＊＊＊＊＊

准

3、情境导入

＊＊＊＊＊＊

备

带领学生进入篮球夏令营

＊＊＊＊＊＊

部

活动，把四十名学生平均分为

＊＊＊＊＊＊

分

四组，并在课堂中进行评比，

★ （图1）

表现好的团队奖励篮球章，章

4要求：按学习小组，从左到右，

书最多者为冠军，冠军团队有小

分从高到低集合。积极思考，认

神秘奖品一份。

钟

真参与问题的回答。

4、宣布课的内容

组织：跑步队形

绕篮球半场围成一圈

二、热身及球性练习

圆圈队形：图2

1、手腕、脚踝关节热身四个八

＊＊＊＊＊＊

拍

＊ ＊

2、身前拨球四个八拍

＊ ★ ＊

3、脚间8字形拨球四个八拍

＊ ＊

4、0字形拨球四个八拍

＊＊＊＊＊＊

5、腰间绕球四个八拍

要求：按师口令进行球性练

6、体前平举球高抬腿四个八拍

6若习。

7、身后平托球弓步压腿四个八中

分干

拍

钟

结构

基本部分

教学内容

一、原地运球学习

1、学生尝试性学习。老师提问，请同学们带着问题尝试：想要运好球，与什么有关？学生根据自己的情况，进行尝试性练习，球性好的学生可以大胆加快运球节奏。

2、选取典型学生示范。学生就尝试学习中遇到的问题进行提问。

3、教师就学生提问进行标准姿势示范并讲解。

（1）、手与球接触：球外侧45度，空出掌心；手指迎合、按压球。

（2）、身体姿势：双脚前后开立、微曲、立腰、抬头；另一只手平曲胸前，保护运球。

4、学生原地练习 5、游戏：看手指报数、蒙眼运球

老师做手势并请学生回答问题。如：老师的手势表示是数字几？答正确者奖励篮球章

6、分营地练习并防止老师正面干扰球

7、游戏：两人一组、牵手原地运球，巩固练习。

8、游戏：团队挖宝

分三个过程：

（1）、螃蟹步到宝藏处

（2）、获取宝藏，左右手各原地运球8次。

（3）、赶猪绕障碍会队。

获胜条件：五分钟内，获得宝藏最多团队者获胜。分别奖励4、3、2、1个篮球章。

组织、教法和要求

组织：四列横队

如图3（集合队形）

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊

★ 要求：

学生集中注意力，大胆尝试，注意安全。教师观察学生的尝试情况。

要求学生练习运球并把注意力集中在老师的手势上，随时回答老师的提问。通过游戏积极引导学生得出运球时重要的环节：眼睛注视前方或侧方。

组织：分营地训练

三队 二队

四队 一队

通过老师的正面干扰运球，强调学生注意运球时，身体姿势的两个关键点：抬手保护球和侧身。

＊＊＊＊ ＊＊＊＊

★ ★ ★ ★

宝藏

★ ★ ★ ★

＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊

★ :代表锥形障碍物

要求学生注意安全、自主诚信次数

若干

强度

中

中

强

时间

5分钟

4分钟

5分钟

13 分钟

信。

时间

3分钟

结教学内容

组织、教法和要求

次强构

数

度

结1、总结游戏开展情况并宣布＊＊＊＊＊＊

束获胜团队

＊＊＊＊＊＊

部2、介绍原地花式运球方法

＊＊＊＊＊＊

小

分

3、放松：原地持球拉松操

四＊＊＊＊＊＊

4、教师总结，师生互评

次

★

5、回收器材，宣布下课

教法:师生同做希望学生之间建立和谐的人际关系

要求:放松、愉快

器8个锥形障碍物

材4根迎面接力立杆

准50个篮球

平均心率

120次/分

备

4面旗子

四根接力棒

教

学后记