5.双手持轻物掷远与游戏教学实录与评析｜教案在线预览

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教案持轻物掷准班级2.2 授课人付作益时间4.20 学习1. 能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理。目标2. 能做出肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。水平( 一) 3. 对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。学习内容1. 投掷：持轻物掷准2. 游戏：绕物接力跑程序调动情绪激发兴趣合作探究掌握技能学习内

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所属课文：5.双手持轻物掷远与游戏

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学校：成都市双林小学

5.双手持轻物掷远与游戏教学实录与评析

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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏教学实录与评析

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教案

持轻物掷准

班

级

2.2 授课人

付作益

时间

4.20 学

习

1. 能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理。

目

标

能做出肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

水

平

( 一

) 3.

对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。

学

习

内

容

1. 投掷：持轻物掷准

2. 游戏：绕物接力跑

程

序

调

动

情

绪

激

发

兴

趣

合

作

探

究

掌

握

技

能

学习内容

1.课堂常规

2.队列练习

3. 慢跑

4.徒手操5节

教

师

活

动

1.指挥学生集合整队

2.队列练习

3.指导学生做操

学

生

活

动

ООООООООО

ХХХХХХХХХ

ООООООООО

ХХХХХХХХХ

▲

要求：动作到位，精神饱满，整齐一致

1.师生相互问好

2.明确学习内容及要求

1、投掷：持1、

组织学生分组对准1、

在分组练习中，注意掌轻物掷准前方米处的标靶掷轻物，握动作要领和投掷的准确重点提示肩上屈肘、自然性；能根据自己的投掷能挥臂、动作协调。投掷距力，自我调整投掷距离。

离可随学生掌握的程度2、

通过分组投掷，互相观逐渐加长。

摩，评出优秀小投手。

2、

组织学生分组进行3、

观摩有小投手的表演，投掷，其他同学进行徒手通过比较分析，找出自己模仿。

的差距，在今后的练习中3、针对出现的错误进行加以改进。

纠正，并再次练习。

4、再次练习改进动作。

在复习游2、游戏：绕1、

组织学生复

习游戏1、

由组长带领，物接力跑

的方法，引导学生相互观戏方法的过程中，仔细观摩，注意纠正错误动作，察同伴的动作，通过观察重点分析变向跑技术。

进行比较，

能说出同伴在激

活

思

维

拓

展

能

力

2、

组织学生进行传递跑的过程中存在的问题。

接力棒的“绕物接力跑”2、

能克服因游戏难度增游戏，游戏熟悉后可增加加而带来的困难，相互鼓标

志物，缩小间隔距励，注意游戏安全，体验离，适当增加游戏难度，成功的乐趣。

提高变向跑能力。

3、

游戏前打扫场地，14防止摔倒和发生意外事故。

稳

定

情

绪

恢

复

身

心

1.整理放松

1.教师讲解放松方法和1.认真听讲，明白放松方法和要求

2.根据要求放松

2.小结本课要求

内容

3.布置课外2.带领学生放松

作业

4.收拾器材

5.师生再见，宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：5.双手持轻物掷远与游戏教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.双手持轻物掷远与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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