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踢球比准游戏学校:金牛二小年级:二年级任课教师:朱继觅课题:踢球比准目的:通过游戏的方式让学生感知如何准确的把足球踢到自己预先想好的方向和位置。重难点:用脚的什么部位踢球,踢球的什么部位。基本部分一、课堂常规整理队伍,人数清点,见习生安排,宣布本次课的教学内容。二、热身练习1、游戏:牵手接力赛规则:

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学校:宾川县金牛镇第二完全小学

3.踢球比准游戏优质课教案

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3.踢球比准游戏优质课教案

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正文

踢

球

比

准

游

戏

学

校:

金牛二小

年级:

二年级

任课教师:

朱继觅

课

题:踢球比准

目

的:通过游戏的方式让学生感知如何准确的把足球踢到自己预先想好的方向和位置。

重难点:用脚的什么部位踢球,踢球的什么部位。

基

本

部

分

一、课堂常规

整理队伍,人数清点,见习生安排,宣布本次课的教学内容。

二、热身练习

1、游戏:牵手接力赛

规则:①,到达终点必须用手接触地面,②,整个比赛过程中队友之间不能松手或者换手,否则必须在违规地点重新开始比赛。③,4人为一组,第一人从起点跑到终点接触到地面后跑回起点拉上第二人的手跑到终点接触地面后再跑回起点,依次进行。2组为一比赛单位,哪一组先完成哪一组获胜,失败方完成5个下蹲。

2、关节和柔韧性练习。

①各关节活动,

②腿部柔韧练习,

③踝关节柔韧练习,

三、足球比踢准游戏

1、教师讲解示范用脚的各个部位踢准的动作要领,

2、教师讲解示范踢准比赛的游戏规则,

3、在教师的指导下每位学生都感受一次游戏的玩法,

4、在教师的裁判下进行踢准比赛。

规则:

1、路线:无球通过敏捷梯

-

障碍物

-

踢球射准(连续3个足球)-

通过障碍物达到终点。

2、比赛方法

①,全班男女混合分为4组。

②,计时取名次,用时短者获胜(每组第一个开始时计时最后一个完成停表)

③扣时,每组踢准失败一次加时1秒,可累计。

3、比赛结束最后一名集体唱一首歌。

4、器材:敏捷梯2个,标志碟12个,锥桶10个,足球10个,6个呼啦圈。

5、足球场。

四、结束部分

1、放松,

2、课后小结,

3、课后练习,

4、下课。

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