影子大王教案教学设计导入整理.pdf

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关键词：影子大王教案教学设计导入整理

正文

二年级上册

1影子大王（造型•表现）

教学目标

知识与技能目标

初步接触依形想像并绘制的基本方法

过程与方法目标

初步认识较复杂的平面形，发展对形与色的想像力

情感、态度、价值观

增强自我情感流露及对事物的好奇心

教学重点

自我心中“影子大王”的想像和创造

教学难点

抓住人物形态及变化的认识

教学准备

各种彩色粉笔、大白纸、幻灯机等

教学过程：

一、导入，激发兴趣

1、幻灯机照手影在屏幕上，2、

让学生猜猜是什么。

3、学生自己上台来玩手影游戏。

二、读一读课文中的短文

光照人或物体上，影子形态读变换，

看一看，想一想，影子大王啥模样。

三、欣赏学生作业

看看，小朋友在作品中的影子像什么？

学生自由发言。

四、户外活动

1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？

2、学生自由组合，与同学一起做影子大王的游戏。（可以一个人照，也可以几个人一起照。）

3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形，看看想想说说，这些影子像什么？

五、

学生作画

六、学习拓展

小结本课活动，教育学生关注身边的事物，大胆想象创造，有我们的双手创造明天更美的生活

地面上学生尝试画出的和教师示范画出的影子图形鼓励学生个性表现对全体学生的创作进行总结，肯定个性表现

。

影子大王教案教学设计导入整理