多种形式的行进跳跃方法和游戏教学设计一等奖
多种形式的行进跳跃方法和游戏教学设计一等奖
未知
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关键词：多种形式的行进跳…教学设计一等奖
正文
小学二年级体育课教案
班级： 学生数： 执教教师： 教学
1.
跳短绳
内容
2.
花样跳绳创编
1.认知目标：通过学习学生能知道跳绳动作的重点。
2.技能目标：通过本课的学习让学生掌握跳短绳的前脚掌用力的动作，教学
发展学生的下肢力量及身体协调性。
3.情感目标：培养学生不怕困难，勇于创新的精神品质。
目标
重点
重点：前脚掌起落，小腿伸直。
难点：手脚协调配合。
难点
教学
教学内容
过程
学练标准
1.
静、齐、快。
2.
精神饱满，跟上节奏。
3.1 及时判断起跳时机，绳子过来后迅速跳起，5次练习4次不碰触绳子。
3.2 跟上节奏。
1.1能连续完成6次以上，纸片不掉地。
1.2四人一组，能队伍完整地完成2次。
1.3 50个比快、100个比快、150个比快。
练习
练习
组织形式
次数
时间
1.
课堂常规
2.
队列练习：原地踏步走，原地四面转。
3.
准备活动：快快跳起
3.1
跳过移动线
3.2
关节活动操
1.
跳短绳练习方法
1.1双腿夹纸片向前、向后跳跃
1.2“开小火车”游戏
1.3 跳绳比快
1. 四列横队。
2. 四列横队。
3.
圆形站队。
（分成11路纵队，每队4人）
1.1四列横队
1.2四列横队
1.3四列横队，前后左右间距拉开，适合跳绳的间距。
≧6
≧10 1'30"
1'00"
2'30"
1'00"
2'00"
准
备
部
分
基
本
≧10
≧3
3
部
分
结
束
部
分
2.
花样跳绳创编
2.1
自我创编
2.2
成果展示
2.3
小组交流评价
2.1能至少创编1种形式的花样跳绳，允许重复。
2.2至少展示1种花样跳绳。
2.1散点，四人一组。
2.2四列横队
2.3四列横队
≧20
≧5
3'00"
1'00"
1.
放松操：“打气球”。
2.
小结、养成教育。
3.
下课。
1.
慢呼气，充分放
松，慢起立，再快速1.
体操队形。
放松下蹲。
2.
积极收还器材。
3.
师生再见。
≧5
2'00"
场地一个篮球场，跳绳（自带），纸片，竹竿一根，皮筋一根。
器材
预计
运动
负荷
课后反思
预计练习密度35%，运动符合中等水平，平均心率100次/分。
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- 上传时间： 2018-04-22 14:47:00
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作者信息
5ygggwenku_78022
来自：学校：余杭区双林中心小学
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