第一节小篮球优质教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《小篮球》教案授课教师：刘益年级:一年级教学目标教学内容教学重点难点过程1、了解小篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。2、70%的学生学会直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。场地器材篮球场篮球49个小篮球运球过程中控制好球的方

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节小篮球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

224

下载次数

更新时间

2018-05-14 13:50:00

来源学校

学校：成都市东城根街小学

第一节小篮球优质教案设计

未知

2018-05-14 13:50:00

224

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节小篮球优质教案设计

正文

《小篮球》教案授课教师：刘益年级:一年级

教学

目标

教学

内容

教学重点难点

过程

1、了解小篮球运动的锻炼价值，培养参与篮球运动的兴趣和爱好。

2、70%的学生学会直线运球技术，发展篮球控球能力和身体协调性。

3、培养团结、合作等优良品质和集体主义意识。

场地

器材

篮球场

篮球49个

小篮球

运球过程中控制好球的方向、高度。

内容

一、教学常规

课的开始

二、热身活动

“蛇型”跑

“螺旋”跑

三、球操

1、左右拨球练习

2、左右伸展。

3、双手持球体前屈。

4、双手持球双足跳。（前后、左右、转体）

一、原地运球练习。

1.学生自由练习，体会动作。

2、低运球

3、高运球

4、看手势报数运球

教师活动

师生问好

介绍课的内容

带领学生一起跑

引导学生做球操

学生活动

队列整齐、仔细听讲

跟随老师进行热身

在教师的带领下做球操

教学组织与要求

六列横队：

一路纵队：

体操队形：

要求：听从教师口令，动作到位。

开

始

准

备

部

分

（8＇）

基

本

部

分

1、教师讲解示范，布置原地运球任务

2、教师提出运球要求（低运球、高运球，看手势报数运球）

1、学生自由练习(无球的同学观察运球同学姿势正确性) 2、在教师的动作提示下按要求运球

体操队形

要求：

原地运球手与球的正上方接触。要领：

抬头、协调。

二、直线往返运教师讲解示球练习

范，说明练

1、听哨声依次习方法。

练习

（持球绕过基

2、直线往返运标志物，往球接力

返运球）

3、比赛

本

教师讲解示部

三、曲线运球范，说明练1、曲线运球

习方法。（沿

2、8字运球

着标志物进

行曲线运分

球，回来时

直线运回）

（27＇）

学生按教师的要求进行练习。（练习中注意控制球的方向，高度，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。）

学生按教师的要求进行练习。（练习中注意控制球的方向，高度，转弯时重心压低，手与球的侧面接触。鼓励学生在运球过程中、转弯时利用左手辅助）

要求：

转弯过程中，不可以拿球，不可以双手运球

结

束

部

分

（5＇）

1、放松活动。

2、课堂小结，对同学的课堂表现予以充分肯定和表扬。

3、学生自我评价，相互评价。

4宣布下课

1、教师讲解示范

2、教师小结并表扬学生

3、宣布下课

1、学生跟随六列横队：

教师做放松活动

2、学生认真听讲

3、排队回教室

预计练习密度：

38% 预计练习心率：

110次—150次

通过本节课学生了解和掌握了小篮球教学

的运球时的要领，

大部分同学能独立反思

完成老师布置的任务

关于本教案的常见问题

Q：第一节小篮球优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节小篮球优质教案设计