2.基本步型与基本腿法课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《2.基本步型与基本腿法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

2.基本步型与基本腿法课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：2.基本步型与基本腿法课件配套优秀教案案例

正文

武术教学设计

一、设计理念

本节课遵循体育与健康课程基本理念，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求。创设愉悦的教学情境，引导学生在玩中学，学中练、练中创，充分发挥学生的学习主观能动性。从而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合，融为一体，宏扬民族文化，提高学生对健身武术的热爱，为其终身锻炼奠定基础。

二、教材分析

以《体育与健康课程标准》为依据，选择传统的武术基本功动作为本节课的教学内容。它动作简单明快，刚柔相济，张弛有致，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符合小学生的身心特点和心理需求，在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、节奏美、动态美的过程中，激发学生对武术的兴趣，弘扬民族文化。

三、学情分析

小学二年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；想象力强；好动、好奇心强；敢于自我表现。

由于学生运动参与能力、性格爱好都具有教大的差异。因此，一些带有模仿性、表演性、游戏性的练习内容及形式，很能激起学生的学习兴趣，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。

四、教学目标

其主要是以培养学生对武术的兴趣及崇尚武德的精神为本次课的主要目标。正确掌握武术的基本手型、步法的动作要领，同时发展学生速度、灵敏、力量、和协调等身体素质。

五、教学中难点

重点：武术基本手型、步法的动作要领。

难点：步法正确到位。

六、教法

1.讲解示范法：教师可以通过精炼适度的语言讲解，使学生获得准确的动作概念；以准确的示范，

让学生去心生崇拜,进而形成正确的动作表象。

2.启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习爱好，启发学生积极思索。

3.游戏法：用游戏法解决课堂中出现的一系列问题,真正做到在“在玩中学，学中练、练中创”。

七、学法

在本课的学法中，让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。面向全体学生，使不同层次的学生从武术中得到锻炼，获得快乐。

八、教学过程

（一）准备部分(组织：四列横队) 课堂常规：1热身活动（慢跑，徒手操）

2回顾上节课内容（三种基本手型）

3导入本节课内容（三种基本步法）

（二）基本部分

1.三种步法学习(组织：四列横队) （1）介绍三种步法弓步：前腿弓后腿蹦，上体正直不晃动马步：两脚三脚站，两腿平行站，两膝向外展，上体正直向前看。

（2）教师师范，同学们根据教师的口令做出相应的步法练习

（3）学生自主练习，教师巡回指导

（4）优秀同学展示

2《并步，马步，弓步》游戏

（1）教师讲解游戏规则

（2）学生两两对决（输的同学5个下蹲，巩固马步动作）

（3）决出最后胜者和老师对决

（4）教师带领一起完成20个下蹲

（三）结束部分

1.放松活动

2.课后作业，了解关于武术的知识。

资料摘要

2.基本步型与基本腿法课件配套优秀教案案例

2.基本步型与基本腿法课件配套优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_77477

配套课件

2.基本步型与基本腿法PPT课件和主要内容及教案内容

2.基本步型与基本腿法PPT课件教学实录

2.基本步型与基本腿法PPT课件和教学内容概述

2.基本步型与基本腿法PPT课件和教学目标设计

2.基本步型与基本腿法PPT及配套教学设计及说课稿

2.基本步型与基本腿法PPT课件和评课稿

相关文档

2.大步走与游戏教学评价实录

1.模仿操第一～四节教案2

6.捕鱼教学创新设计

5.顶物走与游戏优质课教学设计

2.丢手绢名师课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：2.基本步型与基本腿法课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？