7.连续前滚翻教学创新设计

《连续前滚翻》教学设计

教学对象：2年级 执教者： 张

燕

教学1、连续前滚翻（新授）

内容

2、游戏：青蛙过河

1、复习前滚翻动作，使学生学会连续前滚翻的动作要领，提高学习灵敏度和协调性。

目标

2、通过游戏“青蛙过河”，提高学生的跳跃能力和身体协调性。

3、培养学生对技巧的兴趣以及坚持到底的精神。

重点

滚动时团身要紧，滚动要圆滑。

难点

滚翻正、直。

程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式及要求

情

一、常规教1、师生问好

1、四列横队集1、组织：四列横队

绪

学。

导

入

8

2、宣布本课内合，体育委员整2、要求:注意力集中，容为暂时保队，汇报人数。

精神饱满。

密，让学生根2、师生问好

据教学内容的3、学生自查是

深入，进行猜否符合上课要

想，并提出上求。

课要求和目标。

分钟

4、猜想本课上

什么内容。

1、

组织：四列横３、安全教育

二、准备活

动：

队

2、

要求：动作到1、绕场地慢

跑

1、跟着老师跑位，各关节充分活动开。

1、师带领学生动

2、准备操跑动

2、跟随老师的x x x x x （4×8拍）

2、师领操喊口口令，按要求完x x x x x ①扩胸运动

令

成各项准备活

★

x x x x x ②颈部运动

3、师巡回指导动。

③踝腕关节学生按要求完3、猜想教学内x x x x x 运动

成准备活动

容。

④膝关节运4、语言提示学动

生，猜教学内⑤腹背运动

容

3、专项准备活动

①练习全蹲、低头、含胸、收腹、两手抱小腿动作。

②从蹲立开

始，做团身前后滚动练习。

一、连续（前1、教师喊口1、

生认真听1、

组织：

滚翻

令，学生做动清、看清老师讲①

解的动作方法。

x x x x x

1、复习完整作

的前滚翻动2、教师点评，2、

积极按老x x x x x

作（蹲撑，提示动作要

两手撑垫，领。

师要求进行前

★

滚翻练习

x x x x x

同时屈臂、3、师讲解示范3、

积极按老x x x x x

低头，两脚动作方法。

师要求进行连

蹬地，提臀4、

师组织前续前滚翻练习

收腹，重心滚翻练习。

4、

接受老师

前移团身向5、师巡回指导指导和点评

前滚动成蹲纠错

保

撑）

2、要求：积极练习，5、

再根据老不断提高，注意安全。

6、

师召集学师的要求自我

持

2、连续（两生进行点评，积极改进技术

兴

个）前滚翻

指出发现的问动作进行练习

趣

①动作要题，提出解决6、按照老师的

28分领：蹲撑，的方法，强调要求做好互帮

钟

两手撑垫，动作要领。

互助。

同时屈臂、7、

师揭示教

低头，两脚学内容，并示

蹬地，提臀范讲解，组织

收腹，重心学生进行连续

前移团身向前滚翻练习。

前滚动成蹲8、师引导学生

撑，准备做自我改进动

组织：

x x x x x x x x x x x x x x x

★

x x x x x 下一个前滚作，自我发掘

翻。前滚时，实力。

颈、肩、背、9、安全教育，

臀部依次触提出互帮互垫，然后抱助。

小腿团身成

蹲撑，起立

两臂侧平举。

②保护帮助

保护者单膝

跪立于学生

体侧，一手

托肩背部，

一手压小

腿，帮助滚

翻。必要时

再扶腰，帮

助恢复成蹲

撑

1、教师讲解游1、明确游戏方二、游戏：戏方法、规则法、规则及注意青蛙过河

及注意事项。

事项。

2、组织学生玩2、按规则玩游游戏。

戏。

3、提出安全要3、注意安全。

求

恢

1、放松

1、师组织放松

1、积极进行放组织：四列横队

复

①手臂抖动2、小结本课

松

身

放

2、自我小结评价

心

②颈部放松

4 ③伸懒腰放分钟

松

2、小结讲评

3、收回器材

器材

小体操垫班内每人一张

器材