2.球绕环游戏教案范文

篮球拍球课时计划

课程名称

授课对象

班级信息及

授课时间

体育与健康

水平一

授课教师

周数

乐玲

指导教师

课次

1 总人数：

人， 男生： 人 女生： 人 星期

第 节

1.运动参与目标：让学生积极参加篮球课的学习并进行身体素质的练习。

教2.运动技能目标：熟悉球性，能够初步掌握双手单手拍球。

学

教学

3.身体健康目标：通过练习，提高学生身体协调性、力量、速内目标

度等身体素质。

容

4.心理和社会适应性目标：学生积极地参加各种练习，在练习中体验取得进步的快乐。

重

正确的持球方法

一块篮球场、20个篮球、4个篮筐

点

场地

器材

难用正确的手型传接球

点

课组织与教法

的

运动

课的内容

时间

部量

教师活动

学生活动

组织与要求

分

一、

课堂常规一、课堂常规

一、

课堂常规

图1：

10 小

（图1）

1.站在队伍的左前1.快速按集合队形♀♀♀♀♀♀分

1.集合整队，师生方立正，由体育委站好，值日生整队♀♀♀♀♀♀

钟

问好；

员整队集合。

报告人数。

★

2.介绍本节课任

要

求：

务和安全措施；

1．学生精神饱满，

着装整齐。

3.处理见习生。

2．集合时做到“快、二、热身活动

二、热身活动

中

准

静、齐”。 1.引导学生围绕篮1.在老师的指导

备

二、热身活动

3．宣布内容时声音下，有序的慢跑。

部

1.慢跑2圈

（图球场慢跑2圈。

洪亮、精神饱满。

分

2）

图2：

2.做示范，口令领2.站好队形，在教

→→→→→→→

做。

师的引导下做相应

2.热身操

的动作。

←←←←←←

（图3）

1头部运动

3.教师语言提示与

图3：

②扩胸运动

鼓励

♀♀♀♀♀♀

③体转运动

④腹背运动

♀♀♀♀♀♀

熟悉球性，拍球

⑤弓步压腿

⑥侧压腿

⑦手腕踝关节

⑧绕膝

⑨原地高抬腿i 4x8拍

一、双手拍球

（图4）

1.学生尝试练习：两人一组拍球，看谁传的次数多

2.练习双手持球动作手型

3.双手推拉模拟传球

4.学习单手拍球（图5）

①双手拍球的练习

②单手拍手的练习

5.学生自主练习

二、游戏环节（图6）

1.方法：分四组进行，左右间隔2-3米，进行拍球练习

2.规则：拍球过程中若球掉了必须重新拍。

3. 游戏奖励以及惩罚：后两名给前两名的同学按摩捶背。

一、双手拍球

1．请拍球次数多的一组学生出来示范，教师点评、鼓励。

2.老师再示范、讲解，提问：教师的动作和刚才学生的示范动作有什么不同？

4.教师讲解如何推拉传球练习。

5.两人一组拍球练习。

6.教师讲解、示范

7．分组练习，教师巡回指导，纠正错误。

二、游戏环节

1.教师在场地里讲解游戏的内容、方法、规则和惩罚措施。

2.将学生平均分成四个小组进行比赛。

3.强调安全意识。

4.教师当裁判并宣布一、双手拍球

1.学生积极出来示范。

2.认真观看同学、老师的示范，思考老师的动作与同学的有什么不同？

3.认真观看教师的示范动作。

5.观看教师示范。

6.认真练习双手拍球。

二、游戏环节

1.认真听游戏的方法、规则和惩奖措施。

2.遵守相关的规则，公平竞争。

3.相互合作，相互帮助。

★

要求：

1.跑步过程中不打闹，有序的慢跑。

2.认真按照老师的要求做每一个准备活动。

图4：

25

分

♀

♀

♀

♀

♀ 钟

★

♀

♀

♀

♀

♀ 要求：

1.认真体会传接球的技术动作。

图5：

♀ ♀ ♀ ♀ ○ ○ ○ ○ ★

♀ ♀ ♀ ♀ 要求：

1.传入相应的圆圈内。

图6：

♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀

★

♀ ♀ ♀ ♀

基

本

部

份

中

强

游戏开始。

4.完成自己的任务。

5.接受相应的奖励与惩罚。

♀ ♀ ♀ ♀

◎

◎ ◎ ◎

要求：

1.注意安全。

2.遵守相关游戏规则。

图7：

结

束

部

分

1、放松练习（图7）

2、总结

3、收置器材、师生再见

1、带领学生放松，教师语言提示。

2、小结本课情况。

3、提出问题：还有什么传球的方式？

4、宣布下课

心率

活

动

曲线

1、在老师带领下认真做放松练习。

2、课外探索老师提出的问题。

3、有序的解散。

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

★

要求：

1.认真放松，课外探索教师提的问题。

5 分

钟

小

平均

心率

练习

密度

课

后

小

结

实到

缺席

迟到

早退

病、事假

指导

教师

评语