6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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新都区第二届基础教育课程改革优秀成果评选跑与游戏教师：班级：教学跑与游戏第内容教1、复习巩固学习过的知识，进一步体会爬、跑等动作技术，发展身体的灵敏性和协学调性。课目2、培养学生不怕困难，勇敢顽强的精神。标教学难点控制身体的协调性。8 课的教学内容和练习手段结构时间组织教学和教学要求2 组织：四列横

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-04-25 09:18:00

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学校：成都市新都区新都镇谕亭小学

6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）

未知

2018-04-25 09:18:00

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关键词：6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）

正文

新都区第二届基础教育课程改革优秀成果评选

跑与游戏

教师：

班级：

教学

跑与游戏

第

内容

教1、复习巩固学习过的知识，进一步体会爬、跑等动作技术，发展身体的灵敏性和协学调性。

课

目2、培养学生不怕困难，勇敢顽强的精神。

标

教学难点

控制身体的协调性。

课的教学内容和练习手段

结构

时

间

组织教学和教学要求

2 组织：四列横队

♀♀♀♀♀♀♀♀

♂

要求：队列整齐，精神饱满

运动量

次时数

间

开始部分

一、体育委员整队，清点人数

二、师生问好

三、宣布课的内容和要求

1、障碍接力跑

2、游戏：大鱼网

1、

自然地形跑

要求：跑得轻松自然，呼吸有规律。

2、准备运动

（1）

头部运动

1 6 准（2）

手部运动

备（3）

扩胸运动

部分

（4）

振臂运动

（5）

俯背运动

（6）

压腿

辅助练习：

原地高抬腿练习

组织：二路纵队

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

1 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

准备活动组织：四列横队（展开）

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

1 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♂

要求：动作到位

教师口令。

新都区第二届基础教育课程改革优秀成果评选

基本部分

一、障碍接力

教师讲解：

1、通过故事引导学生，激发学生兴趣：

在抗日战争时期，同学要作为儿童团员，要冲过敌人的封锁线，穿过“遂道”，走过“独木桥”，经过重重困难，把手上的信交给到后方去。

2、向学生讲解要求：

穿“遂道”

要求学生两膝两手撑地爬过地上的垫子

过“独木桥”

要求学生从台阶凳上走过。

3、向学生进行安全提示。

4、学生做示范。

5、进入场地，开始。

二、游戏（大鱼网）

要求：

1、开始时由一位同学进行抓人，抓到一位时，两人手拉手成“网”继续抓。

2、每抓到一人“网”增加一人，直到抓完所有的人，为游戏完成。

1、列队

2、放松运动

组织图：

♀♀♀ ♀♀♀ 2

♀♀♀ ♀♀♀

教师口令指挥。

组织图：

结束部分

组织：四列横队

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关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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