第8课 对称剪纸公开课参赛课教案

书画版

二年级第一学期

《对称剪纸》

上外尚阳学校

李倩璐

对称剪纸——花瓶

执教人：上外尚阳学校

李倩璐

教学目标：

知识与技能：知道剪纸是我们中华民族的传统艺术，学会运用对折剪的方法制作对称剪纸。

过程与方法：通过观察——分析——实践的学习模式，探索设计剪纸作品，创作对称纹样。

情感态度价值观：在折、剪的过程中，体验剪纸创作乐趣。激发对中国民间传统艺术的喜爱。

教学重点和难点：

1．重点：用对折剪的方法剪出对称形。

2．难点：设计对称纹样，体会各种纹样的美感。

教学准备：

教具：多媒体、彩纸、剪刀、记号笔、范画

学具：彩纸、剪刀、记号笔

教学过程：

一、问题导入

(一)带着问题来学习

1. 对称的物体有什么特点？

2．什么是剪纸？

剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。

3．怎样又大又快地剪出对称的物体？

（二）出示课题《对称剪纸》

（三）介绍剪纸艺术家

1

书画版

二年级第一学期

《对称剪纸》

上外尚阳学校

李倩璐

1. 这副剪纸作品给你带来什么感受

2. 王子淦介绍

王子淦，剪纸艺术家。十三岁开始学剪花，从事剪纸艺术五十多年。全国工gàn艺美术特级大师。曾被朱镕基总理誉为"中国神剪" 二、探究学习

(一)欣赏花瓶剪纸作品

出示课题《对称剪纸——花瓶》

（二）尝试剪出对称的花瓶外型——折剪法

方法：1．对折纸 2．画一半 3．剪轮廓

注意：沿着对折线画物体的一半，反之就会剪成两半。

（三）欣赏各种花瓶和罐子的照片，引发创作

（四）怎样剪出内部镂空纹样？ 1．设计剪纸装饰花纹

要求：纹样饱满均匀

2．用折剪法剪出镂空花纹

在镂空图形的地方折出对称线，剪一半就能得出想要的图案。

三、激发创作

（一）欣赏对称剪纸学生作品若干 提问：看见了哪些内容的剪纸作品？喜欢哪件作品？

（二）复习对称剪纸步骤

1．对折纸 2．画一半 3．剪轮廓 4．镂花纹

（三）作业要求

1．运用对称的方法剪花瓶轮廓。

2．用折剪的方法镂空内部纹样。

四、学生创作

（一）学生自主创作，教师巡视指导。

五、展评小结

（一）展示学生作品。

比一比谁的作品最棒（从以下几方面评价）

2

书画版

二年级第一学期

《对称剪纸》

上外尚阳学校

李倩璐

1．外形对称造型美 2．内部纹样均匀美

（二）教师小结

六、拓展

（一）这两个剪纸花瓶有什么不同？

1. 阴剪和阳剪

阴剪法：将内部镂出线条结构，即剪去线条，留下块面

阳剪法：与阴剪法正好相反，剪去块面，留下线条

板书设计

折剪法

对称剪纸的步骤

1．对折纸 2．画一半 3．剪轮廓

3 ．镂花纹

4