2.球绕环游戏教学目标设计

篮球—半场双人小配合

年级：香城小学篮球队

人数：40人

执教者：张怡

学习目标

1．通过本次课的学习，使学生进一步了篮球运动、学会阅读防守并快速正确地选择进攻路线。

2．提高学生的方位感和配合的能力，增强学生观察和判断能力。

3．培养学生团结协作精神及克服困难，坚忍不拔的意志品质。

教学重点：学会阅读防守、选择合理进攻方式、团结合作

教学内容：双人半场小配合

教学顺序

程序

导入部分5分钟

达成

目标

课堂常规

基本功练习

传球小游戏

教师讲解

学生练习

加入防守的学生练习

教师小结

宣布下课、师生道别

负教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

荷

1．师生问好，检查1．课堂常规

人数。

2．集中注意力学习2．宣布课的学习目小

定向地图，培养学生标、内容及要求。

的观察能力。

3．安全提示：防滑、

注意安全。

1．讲解示范练习的方法、规则。

2．强调安全事项

3．组织学生练习。

4．师生同乐。

5．表扬做得好的同学，并给学生及时纠错。

1．体育委员报告组织：教室集合坐好

人数。

▲、X、O：分别表示2．全体同学集中教师、男生、女生

注意力。

▲

3．认真听取老师

OOOOO O 的讲解和练习要

OOOOO O

求。

1．认真听取游戏的方法和规则。

2．在规定的场地内进行游戏活动。

要求：积极参与，在进行的过程中注意安全。

集队做到快、静、齐，学生精神饱满。

基本部分30分钟

以基本功练习形式充1、

学生在篮球场集分热身，合列队。

防止受2.

基本功练习方法：

伤，培养

原地高地位运球学生自中

练习

我保护

篮球基本步伐练意识。活习

跃气氛，

跑动中传球练习

调动学

生上课的积极性。

O

O OOOO

O

O OOOO ▲

要求：

1．气氛活跃，积极参加练习。

2．把学生分成小组进行练习

3．做练习的过程中注意安全，不能做推、拉、打等危险动作。

基本部分30分钟

1．学习了解篮球理论知识，学

会阅读

防守，提1．半场二打一小配高学生合：依次到达指定位的方位置，并作好两人搭档感，发展准备，然后按照老师学生的讲解的路线和方法进攻能进行半场二打一的力。培养小配合。(把队员分成学生的两人一小组进行练观察能习。

力和判大

断能力，

提高篮

球运动

技能。

2．增加防守的练习：2．培养按照上一个练习方学生不法的基础上加入队怕困难、员防守来提高难度，积极思队员以快速、合理将考、团结球打进为目标。

协作、勇

于实践的优良品质。

1．放松

身心，快1.放松练习

速恢复

正常心方法：所有人一率。

个圆，老师在圆心，

带领大家做放松式

拉伸，在做拉伸的同小

时老师要对本节课2．培养做小结。

学生敢

于自我

总结和评价。

1．讲解练习的要求和怎样正确练习。

2．把学生分成小组进行练习

3．讲给学生注意的事项和难点，要求学生按所示运动方向跑进。

4．讲解双人配合的要点，相互配合寻找最佳出手点以及判断是否该传球的时机。

5．及时纠错。

1．

认真听取练习的要求和注意的事项。

2．快速理会老师的要求。

3．认真听取技术要点和要求，积极参加练习。

4．了解自己所要完成的练习要求，作出正确的练习。

5．为本队的成员加油、鼓励。

1．认真做好游戏放松练习

2．学生自评、互评，交流经验。

3．收拾器材和场地用品。

结束部分5分钟

1．教师讲解说明拉伸方法。

2．课堂小结：

3．下课，师生道别。

4．安排学生协助教师回收器材。

O

O

≈

要求：

1．必须按以相互配合为基础完成进攻。

2．克服困难、独立思考，发扬团结合作精神。

3．练习时，要求小组每一个人完成进攻时，交换出发位置回到出发点，前一组完成进攻后后，下一组同学才能出发。

4．练习中不能推、拉别组队员。

5．在练习中要注意安全。

要求：

1．轻松愉快。

预计参与曲线

生理曲线图

160 120 80

40

10 20 30 40 最高心率

平均心率

强度指数

练习密度

165次/分

125--130次/分

1.5—1.7

42%--45% 课后

小结