5.跪撑爬行与游戏教案板书设计

教学内容

1、反应速度练习

2、迎面接力游戏

1、通过游戏的学习,培养学生的快速灵敏的反应能力和身体从事运动的协调能力. 2、通过反应速度练习，提高学生协调、灵敏的身体素质。

3、养成勇于克服困难、互相鼓励、团结协作的意识和良好品质。

次数

教

学

目

标

教学

过程

时间

教学内容

教师指导

学生活动

组织与要求

1 师生问好

2 宣布本课的开

始

部

分

1、集合整队检查学生人数和服装。

2、宣布本课内容，提要求

3、认真检查

4、积极组织学生练习

1、教师引导学生做各种反应游戏

1、集合迅速

2、听老师指挥

3、积极认真的练习转法。

2、认真观察、形象模仿，活动充分。

1

1 组织：

×××××××

×××××××

ΟΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟΟ

△

要求：精神集中

认真练习

内容，提出课堂3′

要求

3 检查服装，安排见习生

4、原地转法练习

一准备活动

1、数字反应游

1 组织：

×××××××

×××××××

ΟΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟΟ

△

要求：动作舒展，表情可爱，精力集中。

1.学生积极反应

准

备

部

分

4′

戏

2.方向反应游戏

3.音乐健身《five 2.教师带学生做six seven eight》

热身练习

及拉伸

一、

1、反应速度练习

重点：快速反应

难点：身体快速协调的动作。

（1）、“抢尾巴”

动作方法：做好准备动作后，听教师哨音，迅速去抢摆在中间的小尾巴。抢到的，举起尾巴摇一摇。

1、教师讲解动作要求

2、学生练习

3、教师巡回指导

4、教师引导学生变换动作练习

5、组织学生进行抢尾巴比赛。

基

本

5′

1、学生记住动作，完成动作连贯。

2、注意安全，认真练习。

3、积极参与

4、听清要求，认真练习。

5、快速反应；积极比赛

1次

3次

3次

（1）、组织：

××××××××

××××××××

△

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

要求：

快速反应，积极练习，注意安全。

部

分

8′

13′

（2）、抓尾巴

动作方法：单数同学听到单数时，按照老师的要求转身跑，双数同学去抓单数同学的尾巴。

2、接力游戏。

游戏规则：

（1）按照教师提出的要求完成接力。

（2）接力线后拍手交接。

1、教师讲解动作方法和要求

2、组织学生练习

3、教师巡回指导

4、组织学生进行抓尾巴比赛。

1、

讲解游戏方法及规则。

2、

组织学生进行接力比赛。

3、

引导学生团结协作完成接力任务

1、学生记住动作要求，快速的做出反应

2、精神集中、注意安全

3、积极认真练习。

4、开动脑筋、快速反应

1、认真比赛

2、互相鼓励加油

3、齐心协力的完成游戏任务。

结

束

部

分

5′

1、听音乐《金色童年》放松

2、

小结本课、师生互评

3、

归还器材

1、和学生一起做垫子上的拉伸放松

2、

安排归还器材，打扫场地

1、

认真放松、注意安全。

2、

归还器材、打扫场地。

3次

3次

1次

1次

（2）、组织：

××××××××

××××××××

△

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

要求：

快速反应，移动迅速，积极练习，诚实守信、注意安全。

2、组织

要求：

积极练习，注意安全

组织：

××××××××

××××××××

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

ΟΟΟΟΟΟΟΟ

△

要求：放松自然，积

场地器材：音响

垫子37块

小旗子37个