资料摘要
趣味跳跃单位：海城区十小教师：张洁欣人数：46人教学内容教学目标过程1.单脚跳、双脚跳2.游戏“小袋鼠过河”重点难点起跳时手臂随摆保持身体平衡1.通过愉快的学习，促进学生身体机能发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质。2.在宽松的学练氛围中学会合作，感受到学习的乐趣。3.培养学生主体意识和团结协作
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏第二课时教学设计
未知
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关键词：4.单脚跳与“斗智�…第二课时教学设计
正文
趣味跳跃
单位：海城区十小
教师：张洁欣
人数：46人
教
学
内
容
教
学
目
标
过
程
1.
单脚跳、双脚跳
2.
游戏“小袋鼠过河”
重点
难点
起跳时手臂随摆
保持身体平衡
1.
通过愉快的学习，促进学生身体机能发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质。
2.
在宽松的学练氛围中学会合作，感受到学习的乐趣。
3.
培养学生主体意识和团结协作的精神。
教学内容
教学活动方式与组织
组织：
★
XXXXXXXXXX
“★”教师
XXXXXXXXXX
“X”学生
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
要求：快、静、齐，精神饱满
次数
时间
开
始
部
分
1.
2.
3.
4.
体育委员整队，报告人数。
师生问好。
安排见习生。
宣布本课内容。
1'-3'
准
备
部
分
1.
注意力游戏：传球接力
2.
热身操：
（1）
头部运动
（2）
肩绕环运动
（3）
扩胸运动
（4）
体转运动
（5）
膝关节运动
（6）
弓步压腿运动
（7）
侧压腿运动
（8）
手腕踝关节
一、单、双脚跳
1.
学习单脚跳
2.
学习双脚跳
组织：
★
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X 要求：注意力高度集中
组织：
★
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X 要求：1.认真听讲，看示范，积极模仿练习，注意安全
2.开拓思维，大胆创新，积极展示
4*8 4'-6'
基
本
部
分
14'-16'
二、游戏：小袋鼠过河
组织：成四列纵队，跳圈过“河”
XXXXXX
○○○
XXXXXX
○○○
1-2
XXXXXX
○○○
XXXXXX
○○○
要求：1.认真听、积极参与
2.遵守游戏规则，团结协作，获得游
戏胜利
组织：
★
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
要求：舒展身心，调整呼吸
1.
气排球4个
2.
标志筒4个
10'-12'
结束部分
一、放松运动：
1.
拍拍打打
2.
意念放松
二、本课小结
三、布置回收器材
四、师生再见
2'-4'
场地器材
文档信息
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关于本教案的常见问题
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