4.加快速度走与游戏评课稿

一年级体育课教案

教材

1 、队列练习（向中看齐、向右看齐） 2 、游戏：快速反应

教学目标

结构

1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。

2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。

3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。

4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。

强

时

教学内容

组织教法与要求

度

间

一、课堂常规

组织队形：

1整队，检查人数，师生问好

×××××

2教师宣布本节课的内容，提×××××

出上课要求

×××××

小

3’

3、宣布课的内容。

×××××

◎

要求：精神饱满，动作整齐

组织：如图

4、队列练习

稍息 立正

×××××

5、准备活动：拍手操（第二×××××

套）

×××××

（1）伸展运动

×××××

（2）下蹲运动

◎

（3）踢腿运动

教法：

（4）体转运动

1、教师带领学生一起做游戏。

（5）体前后屈运动

2、教师做热身操的讲解和示中

7’

（6）全身运动

范。

（7）跳跃运动

3、师生一同练习。

要求：精神饱满，步伐一致

准

备

部

分

结构

基

本

部

分

教学内容

组织教法与要求

组织： (如图) × × × × × × ×

× × × × × × ×

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

一、队列队形 （向中看齐、向右看齐）

重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

二、游戏：快速反应

规则：

1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

1、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。

重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。

△

结束

1、整队 3、小结

部分

2、放松 4、回收器材

教法：

1、教师示范，讲解向中、右看齐的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习，教师再次提出要求。

5、全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。

要求: 1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

3、要求做到迅速，动作正确。

教法：

1、教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。

2、在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快速反应”的游戏。

3、教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。

4、游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则

要求：

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

教法：师生同乐

要求：充分放松，心情愉快。

小

5’

强

时

度

间

中

25’

中

教学

小红旗4面

器材

教学提示

教学反思

预计

练习

密度