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2.跳房子课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-26 07:25:00

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关键词：2.跳房子课件配套优秀教案案例

一·指导思想

本课教学依据新的《课程标准》“健康第一、以学生发展为中心”的理念，结合水平一学生的实际运动技能水平而设计的。以“传球接力”和“小兔子回家”两个游戏为依托，结合本校体育场地特点，学校体育器材、设备的配置及学生身心发展的规律设计的。

二·教材分析

跳房子是一项民间传统的游戏项目，深受小朋友的喜欢，具有较高的运动效果。跳房子可以很好的促进身体素质的全面发展，能够促进速度、力量、灵敏、弹跳力等全面发展。

三·学情分析

从班级学生身体素质状况来看，属于一般偏弱。一年级小学生的协调性差，注意力分散不集中，理解记忆力也不够完全。所以我设计了新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们的学习积极性，诱导学生真正参与到运动中，激发练习兴趣。由于学生的个体体质存在差异，尊重学生的主体地位并进行个别的指导。

四·重点和难点

重点：跳动轻盈有节奏

难点：跳动准确

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