5.滚铁环教学设计(第二课时)

滚铁环

内容

1． 民族民间体育—滚铁环

重点

主题

2． 综合活动：跳圈接力赛

难点

学习

目标

学会滚铁环

滚动铁环

解决措施

1、左推右推

2、一“靠”二“提”

1、初步掌握

“滚铁环”动作，发展灵敏及协调等基本活动能力。

2、发展学生的创编能力及跳跃能力，培养创新思维。

3享受运动的乐趣，玩出快乐，玩出花样。

教课时学序

间

内容

教学活动

组织与队形

一、

课1、教与学：

堂（1） 师生问好

常规：

（2） 介绍民间传统体育项，揭出课题

导

要求：快、静、齐

2’

二、入

激发兴趣

1、教与四列横队

热学：

身

散点

激

游（1）教师讲解热身游戏的方法与规则

——————–

戏：

5’

（2）在教师言行提示下进行游戏

︳ ︳

趣

“开（3）自主玩环

︳ ︳

汽车”

★ 安全小贴示：

“开汽车”时遵守交通规则，文明行驶，注意安全。

展

1一、自学成才：

（1）自由尝试，初步感知

（2）试试身手，展示学习成果

︳ ︳

︳ ︳

25

’

民二、照本宣科：

开

族(1)、通过看形成视觉形象

民（2）、再练习

间

（3）小组结伴，互帮互学

体三、画龙点睛：

育：

（1）、教师引导学生仔细观察、找窍门

方法1：左推右推

滚铁方法2、一提二靠

环

（2）、小组体验练习，交流心得，积极开展互评

小组分散

（8组8个区域）

8 7 6 5

4 3 2 1

（3）、小结学习情况，鼓励表扬

★安全小贴示：

1、

安全的持圈姿势，在活动中避免碰撞

2、要求：找准钩与环的最佳接触点，仔细观察、正确互评

二、教与学：

创（1）教师讲解活动要求，强调团队合作

编（2）小组合作练习，拼一拼，跳一跳，

练习

（3）教师指导，参与练习

展

开

（4）小组展示，交流心得

1、（5）采纳一组适合比赛的方法进行集体游戏

创（6）由该组的同学和教师挡任裁判工作。

编（7）比一比，赛一赛

练（8）师生共同小结游戏

习

★安全小贴示：

1、

安全的持圈姿势，在活动中避免碰撞

2、要求：团结协作、遵守规则、体验成功

2、比

＊

＊

＊

＊

＊

＊

一比，

赛一赛

＊

＊

＊

＊

＊

＊

1、教与学：

（1） 教师提出游戏方法

（2） 小组合作创想拼图案

★安全小贴示：

拓拼 课后要洗手，这样可以使我们的身体更健康。

5

图2、要求：轻松愉快，发挥想象

展

案

小组分散

1 2 3 4

5 6 7 8

（8组8个区域）

放松活动

放总结：集体回忆、小结所学本领

松表扬，宣布课的结束

小延3’

伸

结

下课

四列横队

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

●

安1、提出练习要求并认真遵照全执行。

保2、合理分配场地及人数、组障

数

场地

器材

预计

铁圈40套

练习密度

全课

主题

强度

中等

48%左右

小

结

45%左右