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二年级体育课《绳》第2课时教案 执教： 张龄心 授课对象： 水平一课的目标1.2.3.4.熟练基本跳绳动作，掌握一至两种游戏规则和方法，激发跳绳乐趣；发展腿、腰、手臂等身体部位力量，提高学生的身体协调性，发展学生的创新思维，开发智力；通过自主探究、合作式的学习，让学生充分展现自
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4.原地两脚依次跳长绳优质课教案设计
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关键词：4.原地两脚依次跳长绳优质课教案设计
正文
二年级体育课《绳》第2课时教案
执教： 张龄心 授课对象： 水平一
课
的
目
标
1.
2.
3.
4.
熟练基本跳绳动作，掌握一至两种游戏规则和方法，激发跳绳乐趣；
发展腿、腰、手臂等身体部位力量，提高学生的身体协调性，发展学生的创新思维，开发智力；
通过自主探究、合作式的学习，让学生充分展现自我，树立自信心；
培养团结协作的能力和敢于挑战困难的勇气，增强学生相互交往与合作意识。
场
地
器
材
教学
难点
学生活动及活动形式
1.
成四列横队站好，体育委员整队；
2.
向老师问好；
3.
认真听老师讲解。
1.
听口令，做动作；
2.
集中注意力：听口令，做游戏；
3.
认真听；
4.
分组按顺序拿绳接力比赛；
5.
自评；
6.
跟随音乐学做绳操；
7.
自评。
1.
认真听讲；
2.
集体30秒跳短绳；
3.
认真听；
4.
30秒跳短绳比赛；
5.
自评；
篮球场 短绳
自备 黑板4块 录音机
步伐和拍打节奏协调
教师指导
1.
检查学生课前准备情况；
2.
向同学们问好；
3.
提出要求。
1.
指导生队列队形练习；
2.
提出要求，参与学生活动；
3.
宣布比赛规则；
4.
指导生拿绳；
5.
点评；
6.
播放音乐，带做绳操；
7.
点评。
1.
提出要求；
2.
指导生练习；
3.
提出比赛要求；
4.
指导生比赛；
5.
点评，互评；
练习队形
组织：
老师
学生队形
1．跳跃：跳短绳
教学2．游戏：“竹竿舞”
内容
跑跳、投接力
教学重点
顺序
时间
一、
6’
有节奏，有规律
教学内容与要求
一、
课堂常规
要求：
明确目标，激发情绪。
二、
准备活动
1.
队列队形
2.
集中注意力游戏：
“高人、矮人”
3.
热身活动：
绳操（5节）
要求：
充满激情，活动充分。
三、
跳短绳
⒈
复习双脚跳短绳
①
集体30秒计时跳
②
两人一组30秒计时跳比赛
顺序
时间
二、
25’
三、
6’
四、
3’
教学内容与要求
2. 游戏：“竹竿舞”
重点：
有节奏，有规律
难点：
步伐和拍打节奏协调
四、
游戏：跑跳、投接力
五、
总结。
六、
下课，回收器材，师生再见。
要求：
轻松愉快，生动活泼。
学生活动及活动形式
1.
观看师示范“竹竿
舞”；
2.
了解知识；
3.
尝试跳，发现问
题；
4.
找节奏；
5.
认真听；
6.
分组跳“竹竿舞”；
7.
自评，认真听讲；
8.
集体表演。
1.
布置障碍；
2.
听清规则；
3.
进行游戏；
4.
认真听。
认真听讲
1．
跟老师再见
2. 协助教师收拾器具
教师指导
1.
示范“竹竿舞”；
2.
介绍竹竿舞；
3.
引导，解决问题；
4.
指导生有节奏地
拍打练习；
5.
提出练习要求；
6.
指导生练习；
7.
点评，提出进一
步要求；
8.
小结。
1.
提出要求；
2.
讲解方法；
3.
指导并参与游戏；
4.
小结。
小结本课学习情况
1.
跟学生再见
2. 收拾好器具
①②
③④
练习队形
课
后
小
结
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