3.踢球比准游戏优质课教案设计

水平

一

小学

二年级

快乐足球—脚内侧传球

课教案

单元第

1

次课

人数：

45

人

执教：

万櫟翔

上课时间：

40min

学习1、通过练习脚内侧传球，使80%的学生初步掌握脚内侧传球技术要领。

2、通过足球游戏的教学，激发学生学习足球的兴趣，发展学生身体灵敏,速度,协调性等素质。

目标

3、培养学生积极主动，爱护集体的品质，启发勤于思考勇于探索的精神。

学习内容

教学流程

重点难点

顺序

时间

足球脚内侧传球技术动作

课堂常规—准备活动—足球基本教学—足球游戏—集合放松、课后小结

重点：

支撑脚的站位。

难点：脚内侧触球的部位

教学组织与方法

达成目标

学习内容

教师指导

一、

课堂常规

学生学习

1、体育委员整队，检查汇报人数

队形：快，静，齐

△

负荷

○○○○○○

1、教师提前到场，准4.宣布本课的内容

备好场地器材

○○○○○○

2、宣布本课内容，安1、培养良好的纪二、热身活动

●●●●●●

排见习生

律作风。

通过游戏热身

●●●●●●

准

52、避免身体受伤，

游戏：看谁反应快

3、教师讲解游戏的方（○代表女生）

备

法及规则并组织学生分通过“看谁反应游戏方式：两人一（●代表男生）

部

进行游戏示范

钟

快”游戏的方式进组，每组一个球，；提示注意安全

（△代表教师）

分

行热身，有利激发两人面对面站立4、组织学生进行比赛

学生的热情。

2、认真的听教师讲隔1米距离，中间

解游戏规则和示范，

放一个球，游戏开

3、进行游戏中积极始后，听教师的指配合，动作迅速，充令做相应的动作，分做好热身活动。

当听到哨声时看

1.体育委员整队报数

2.师生问好

3.安排见习生

谁先用脚将球抢到脚下。

25分1．通过对动作的1、足球—脚内侧1、教师讲解、示范脚内侧传球球动作及注意点

1、认真观看教师的动作示范，根据示范动作思考怎样能做好该动作

○○○○○○

○○○○○○

△

●●●●●●

正确示范，使学生传球

初步掌握脚内侧动作要领：支撑腿钟

传球的技术动作。

弯曲，脚尖指向出

基

本

部

分

球方向，踏在球侧10~15厘米处，踢2、通过无球练习，球腿稍向后提起，使学生熟悉动作大腿带动小腿迅

技术，并为击球做速向前摆，膝盖外好准备。

3、分组练习，发展学生的团结互助与人合作的团展90度，用脚内侧踢球的后中部，击球时，踝关节固定，脚尖微微翘起，脚底与地面平行。

队精神，增加学生

的社会交往能力

4、通过纠正错误，易犯错误：

发现自己存在的问题及时纠正。

（1）

支撑脚站的太前或太后或站在球侧太近。

（2）

踢球时脚尖没上翘的动作。

●●●●●●

2、组织学生进行原地模仿练习

2、学生按照要求跟

随教师进行集体模仿练习

3、拿球练习：2人一

组，一球，相距5米传

球练习。

3、学生2人一组，（指示学生先从原地一球，相距5米传球传球再上前一步传球，练习。

做好脚内侧传球动作）

●

●

注意安全。

●

●

4、教师巡视观察。

○

○

5、教师集合学生再次○

○

示范讲解并指出错误4、学生认真听讲，和纠正后组织学生继并思考。根据老师的续练习，注意安全。

要求认真练习

6、教师找两位同学出5、学生留意听老师

85、学生展示

来展示练习成果。

重点：

支撑脚

的站位。

6

、教师找两位同学出的提示，改正错误动作

5、认真看同学的示范和认真听老师的点评，做到自我总结。

6、学生认真练习，尝试把球传到两个标志碟之间穿过。

●

●

●

●

（

）

代表足球

（

）代表标志碟

7、积极按教师的要求，把传球距离拉长至8米。

8、认真观看同学的成果展示和听教师的点评。

1、自觉认真的听看教师的游戏讲解和同学的示范。

难点：脚内侧触球来展示练习成果。

的部位

7、在原来练习的基础上提高难度，在传球路2、“脚内侧传球击线中间增加2个标志人”游戏：

碟，让学生传球尝试把规则：摆两个球从两个标志碟之间10*10米的正方通过，进行练习。

形，称正方形1和正方形2，然后把男生女生各分成2组，每组人数相8、教师继续巡视并给予指导和纠正。

9、要求学生把传球的距离拉长至8米进行练习。

6、学生再次展示

等，如下称男1，

7、通过“脚内侧男2，女1，女2。先女1组在正方形1内站好，女2组10、让学生自我推荐找出4名同学出来成果展示。

1、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范

分传球击人”游戏，则在正方形四周钟

发展学生的速度、外围，游戏开始

耐力、灵敏和身体后，外围的同学通各项素质

过传球击中里面的躲闪的同学，被击中的同学可继

续游戏，击中一个同学得1分，两分钟后交换角色。游

戏结束后得分高3、教师与见习的同学2、组织学生进行游戏比赛

者队胜。

参与裁判工作，比赛过

程中强调比赛纪律

2、学生积极参与，有序的进行游戏。

结

束

部

分

1、放松身心。

1、整队放松练习

2、树立努力目标

22、课堂小结

3、收回器材

分4、师生再见

钟

场地

器材

5人制足球场，足球30个，标志碟若干个

160 预计运动负荷

140 120 100 80

0

5

10

15

20

25

30

35

40 min 课后

小结

心率指数

1.4—1.5 练习密度

45% 平均心率

120~130 次/min 1、带领学生做放松练习

2、总结本堂课，肯定学生在学习过程中的努力

3、评价学习情况

4.组织归还器材

1、充分做好放松练习

2、学生列队听讲，讨论交流

3、协作老师收回器材