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教学目标:培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。主题运用:情境教学“小动物学本领”准备部分1、报数集合快、静、齐2、随教师进入情境、发挥想象小动物要去大森林,之前要清点人数。3、精神饱满集体动作节奏一致二、模仿操复习1—9节动作重点:舒展大方活泼有趣创设情境:小动物去大森林玩耍,模仿

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3.冲过战壕教案和学案内容

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教学目标:

培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。

主题运用:情境教学“小动物学本领”

准备部分

1、报数

集合快、静、齐

2、随教师进入情境、发挥想象

小动物要去大森林,之前要清点人数。

3、精神饱满

集体动作节奏一致

二、

模仿操

复习1—9节

动作重点:舒展大方活泼有趣

创设情境:小动物去大森林玩耍,模仿各种小动物

1、组织散点队

2、师带领进行

3、学生发挥想象创造动作

4、轻动作新颖的同学表演

5、师生总结

游戏:冲过战壕

1、教师讲解示范游戏方法及规则

2、教师组织学生练习

3、学生站好队形

4、学生练习

5、分组练习

6、学生进行比赛

7、师生点评

8、开始比赛

9、师生共同比赛

动作协调连贯有表现力

陶冶学生情操抒发感情。

五、

1、放松

舞蹈“小燕子”

2、小结

学生自己想想放松动作进行放松

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关于本教案的常见问题

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