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教学目标:培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。主题运用:情境教学“小动物学本领”准备部分1、报数集合快、静、齐2、随教师进入情境、发挥想象小动物要去大森林,之前要清点人数。3、精神饱满集体动作节奏一致二、模仿操复习1—9节动作重点:舒展大方活泼有趣创设情境:小动物去大森林玩耍,模仿
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3.冲过战壕教案和学案内容
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关键词:3.冲过战壕教案和学案内容
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教学目标:
培养学生参与活动的兴趣和坚持到底的意志品质及协作精神。
主题运用:情境教学“小动物学本领”
准备部分
1、报数
集合快、静、齐
2、随教师进入情境、发挥想象
小动物要去大森林,之前要清点人数。
3、精神饱满
集体动作节奏一致
二、
模仿操
复习1—9节
动作重点:舒展大方活泼有趣
创设情境:小动物去大森林玩耍,模仿各种小动物
1、组织散点队
2、师带领进行
3、学生发挥想象创造动作
4、轻动作新颖的同学表演
5、师生总结
游戏:冲过战壕
1、教师讲解示范游戏方法及规则
2、教师组织学生练习
3、学生站好队形
4、学生练习
5、分组练习
6、学生进行比赛
7、师生点评
8、开始比赛
9、师生共同比赛
动作协调连贯有表现力
陶冶学生情操抒发感情。
五、
1、放松
舞蹈“小燕子”
2、小结
学生自己想想放松动作进行放松
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