武术基本动作含PPT的教学设计及点评

武术基本手型——拳掌勾

课型

教材

教

学

目

标

重点

难点

课的部分

开

始

正确掌握武术基本手型

动作的准确性，展示武术“精、气、神”的风格

内容

组织教法

时间

强度

新授课

授课教师

淦志勇

武术：武术基本手型——拳掌勾、抱拳礼

1、知识与技能：能说出武术动作的名称，学习拳掌勾及抱拳礼。

2、过程与方法：教师讲解示范拳掌勾手型，学生观察、模仿、相互交流、尝试学习，使学生能正确掌握三种手型，并能很好地运用。

3、情感态度：

培养学生的爱国热情和民族自豪感。

1、集合整队，报告要求：快、静、齐。

人数

2、师生问好

3、宣布课的内容

4、安排见习生

5、热身活动

游戏：脚斗士

4

小

部

分

游戏规则：四五个

同学一组，肩搭肩

的围成一个圆，单

脚不停地跳动一分

钟，可以换脚，看

哪组跳动的次数最要求：遵守规则，注多。

意安全

用提问的方式引导

3

小

基

一、

课题引入：

在音乐的伴学生思考，把学习主奏下，教师先演示动权交给学生，这样一套五步拳，要求更有利于发挥学生学生认真观察并告的主体地位。

诉老师这套五步拳

里面你知道的有哪

几种手型。

生：学生认真观察，师：你们真棒，今并回答出老师演示天这堂课我们就要的五步拳里面有哪学习这三种最基本几种手型。

的手型。

二、

抱拳礼教学：

师：刚才老师演示

本

的时候，第一个动

作是怎么做的？对生：模仿老师刚才做了，同学们真棒，的第一个动作。

这就是抱拳礼。老

师先做一遍示范，

然后再讲解抱拳礼

的动作要领。

动作要领：左掌右教师讲解后，学生两拳，左掌心贴右拳两一对互相行抱拳面，两手环抱于胸礼进行练习，教师来前，头正，身直，回巡视。

目视受礼者。

三、

拳

30

小

教师先给学生做示教师讲解后，学生进范，然后讲解拳的行练习，配合口令师动作要领。

说“拳拳拳”，生说要领：四指并拢卷“天马流星拳”再做握，拇指弯曲紧扣出拳的手型动作。用食指和中指的第二口令来激发学生的指节处，拳与前臂练习积极性。

保持平直。

部

分

四、

掌

配合口令进行练习，教师先做示范，再师说“掌掌掌”，生讲解掌的动作要说“降龙十八掌”再领。

做出掌的手型动作。

要领：四指伸直并学生两两一对，扮做拢，拇指弯曲于食师徒二人，互换角色指一侧，指要并，进行练习。

掌要立，腕要沉。

五、

钩

教师先做示范，再讲解钩的动作要领。

师说“钩钩钩”，生要领：五指指尖捏说“清风明月钩”再拢在一起，屈腕。

做出钩的手型动作。

六、

谁的反应快

教师随便说一种手型的名称，你们相对应的做出手型动作。

配合口令进行练习，

一、放松练习：

结

松练习。

2、教师小结

束

部

给爸妈看

分

器材

二、场地器材：

1、平整场地一块

2、音乐播放器一个

1、跟着音乐节奏，

教师指导学生做放

1、学生跟着教师做放松动作

3

小

3、课外作业：把今2、师生抱拳礼告别，天学的基本手型做回收器材

3、放松要求：

4、师生告别，回收放松动作自然，气氛轻松