8加几PPT专用教学设计内容
未知
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正文
8加几
教学目的：1、学生在生活中找到8加几的方法
会口算8加几，能较清楚的表达自己的口算方法
学生通过独立思考，合作交流探讨8加几的口算方法，感受8加几的不同计算方法
教学重难点：探索8加几的计算方法
教学过程：一、游戏复习
找10 的好朋友
情景引入：
出示89页情景图，激发兴趣
看图，说图的意思
你能提哪些数学问题？
出示例1图
学生说图的意思，并列算式
学生交流8+5的计算方法
看书讨论，你和谁的方法一样？
学习4+8 出示例2图
观察图，列算式4+8 学生自己算，并且说方法（小组讨论）
看书验证，你喜欢那种方法？
算一算
8+6=
学生独立练习，口述方法
课堂活动
90页1，看图写算式
练习
91页1，看图列算式计算
91页2，
8+8=
看卡片说得数
课后记
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来自：学校：广安市前锋区观阁镇中心小学校
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