阅读与思考集合中元素的个数PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《阅读与思考 集合中元素的个数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

集合概念与运算高中数学教学设计教学课题课程类型课时高三一轮复习-----集合的概念与运算复习一课时本章内容是必修一第一章，是高三一轮复习的第一部分，充分说明了集合的基础作用。集合是数学中的最基本概念，集合语言是现代数学的基本语言，教材集合也是高考的必考内容，一般高考主要考查集合的概念与集合的关系以及

资料类型：教学教案文档

所属课文：阅读与思考集合中元素的个数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-05 23:26:00

来源学校

学校：株洲健坤外国语学校

阅读与思考集合中元素的个数PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-07-05 23:26:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：阅读与思考集合�…PPT配套优秀教学设计内容

正文

集合概念与运算

高中数学教学设计

教学

课题

课程

类型

课时

高三一轮复习-----集合的概念与运算

复习

一课时

本章内容是必修一第一章，是高三一轮复习的第一部分，充分说明了集合的基础作用。集合是数学中的最基本概念，集合语言是现代数学的基本语言，教材

集合也是高考的必考内容，一般高考主要考查集合的概念与集合的关系以及运分析

算等，还有就是考查学生对集合语言、集合思想的理解与应用，往往与其他的知识点融为一体。其中集合元素的特征与描述法表示集合时考查的重点内容。

学生对这一章节的掌握情况相对较好，一是因为刚进入高一时学习速度比学情

较慢，学生掌握比较牢固，二是在后续的学习中穿插了对集合内容的巩固，如分析

函数学习是的定义域、值域和单调区间等。

教学

重点

集合的概念、元素特征，集合的关系与运算。

掌握好集合语言与集合思想，能运用数形结合等数学思想解决各类题目。

教学

特征性质描述法对集合关系的判断，分类讨论思想在集合中的应用以及空集在集合中难点

的特殊地位。

（一）知识目标

1、

理解集合、子集、交集、并集、补集的概念，了解空集和全集的意义，了解属于、包含、相等关系的意义，能够掌握有关的术语和符号，能正确地表示一些较简单的集合．

2、

理解并掌握集合交、并、补的运算法则，能够运用集合语言与集合思想解决有关问题．

教学

（二）能力目标

通过集合的复习，熟练掌握好数形结合、等价转化和分类讨论等数学思想在解目标

题中的应用。

（三）情感目标

树立学生整体与局部的观点，提高集体主义荣誉感。

在探究活动中，培养学生独立的分析和探索精神。

教学

合作讨论

方法

关于本教案的常见问题

Q：阅读与思考集合中元素的个数PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读与思考集合中元素的个数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

阅读与思考集合中元素的个数PPT配套优秀教学设计内容