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微课《地球的故事》教学目标:1、知道地球是一个巨大的球状星体,2、了解人类对地球形状的认识过程。教学重点:带着问题看视频问题1:你认为地球是什么形状的?问题2:看完视频后,你知道地球是什么形状的了吗?问题3:你还知道关于地球的其它知识吗?教学难点:教会学生如何使用自主学习任务单。教学过程:教学过程:
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1 地球的故事优质课一等奖
未知
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关键词:1 地球的故事优质课一等奖
正文
微课《地球的故事》
教学目标:
1、知道地球是一个巨大的球状星体,
2、了解人类对地球形状的认识过程。
教学重点:
带着问题看视频
问题1:你认为地球是什么形状的?
问题2:看完视频后,你知道地球是什么形状的了吗?
问题3:你还知道关于地球的其它知识吗?
教学难点:教会学生如何使用自主学习任务单。
教学过程:
教学过程:
1、通过一个课本上关于地球的诗句导入。然后使用微信聊天的形式介绍古代人猜测的地球形状是什么样的。从一开始的蓝色地球引出课题到这个美轮美奂的地球配着诗句,再加上同学们都熟悉的模拟微信聊天的部分,无时无刻的都在刺激着学生的感官,持续的让学生保持注意力集中为后面知识点的引入做好铺垫。
2、通过讲述麦哲伦的航海故事来证明地球其实是一个球体。在上次制作微课《漂移的大陆》过程中搜集的麦哲伦航海图在这次的微课制作中起到了至关重要的作用,加上一艘简陋的小船,配上解说词就可以让学生非常直观的了解麦哲伦的整个航海路线和当时发生的故事。
3、播放在航天器上拍摄的地球视频。用绚丽的地球特效导入,再用航天器拍摄的地球实景结束。让同学们可以身在地球之上,就能切身感受地球之美。
课后拓展:搜集更多的资料来了解地球。
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