（演唱）土风舞名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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湘教版四年级音乐下册《土风舞》教学计划丰泽第六中心小学林蔚蔚一、教材分析这是一首欢快、热烈的捷克民歌，形象地表达了劳动人民载歌载舞庆祝丰收的热闹景象。结构规整、旋律流畅，歌词接近生活、易于学唱。歌曲是带再现的两段体结构，由六个乐句组成，第一乐句到第四乐句为第一部分，第五乐句和第六乐句为第二部分。其中

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所属课文：（演唱）土风舞

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2018-05-11 11:17:00

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学校：泉州市丰泽区第六中心小学

（演唱）土风舞名师教学视频（文字实录）

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关键词：（演唱）土风舞名师教学视频（文字实录）

正文

湘教版四年级音乐下册

《土风舞》教学计划

丰泽第六中心小学

林蔚蔚

一、教材分析

这是一首欢快、热烈的捷克民歌，形象地表达了劳动人民载歌载舞庆祝丰收的热闹景象。结构规整、旋律流畅，歌词接近生活、易于学唱。歌曲是带再现的两段体结构，由六个乐句组成，第一乐句到第四乐句为第一部分，第五乐句和第六乐句为第二部分。其中第一至第三乐句是严格的向下模进，第四乐句和第六乐句是完全重复，第五乐句是歌曲的对比乐句。歌曲中切分节奏的运用及衬词“特啦……”的出现将换了的气氛推向高潮。

二、教学目标

1、能用欢快、热烈的情绪和轻快有利的声音演唱捷克民歌《土风舞》，感受捷克歌舞音乐的风格特点。

2、认识切分音，能听辨病演唱歌曲及乐曲中出现的切分节奏。

3、通过节奏练习，为歌曲设计伴唱、声势动作伴奏，培养创造性思维和对音乐的感受能力与表现能力，培养与他人合作的能力。

三、教学重难点

1、体验捷克民歌的音乐风格。

2、掌握歌曲中的切分节奏，有表情地演唱《土风舞》。

四、教学过程

（一）导入

欣赏音乐及图片，感受丰收。

（二）授新课

1、初听歌曲，感受歌曲。

2、复听歌曲，给第一段划分乐句。（4小节一句）

3、学唱歌曲

⑴师生配合唱谱，让学生发现、感受切分节奏。（由师演唱切分音部分）

⑵师讲解切分音。

⑶用声势动作拍打旋律节奏。（重拍拍手，弱拍拍腿）

2/4

X |

X X

X O | ⑷学唱第一段歌谱。

⑸讲解、学唱第二段歌谱。

⑹完整学唱歌曲。

⑺完整演唱歌曲。

（三）知识拓展

1、了解土风舞

2、介绍捷克，了解捷克

（四）结束课堂

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）土风舞名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）土风舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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