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2.3幂函数导学案【学习目标】1.了解幂函数的概念。2.掌握幂函数y=x,y=x,y=x,y=x,y=x-1的图象及其变化趋势。【核心素养】(1)通过5个具体实例了解幂函数的概念;结合它们的图象,了解一般幂函数的主要特征、性质和变化情况,体会其变化规律、对称性以及探索过程中蕴藏的数形结合、类比和归纳
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习题1.2第二课时 公开课
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关键词:习题1.2第二课时 公开课
正文
2.3幂函数导学案
【学习目标】
1.了解幂函数的概念。
2.掌握幂函数y=x,y=x,y=x,y=x,y=x-1的图象及其变化趋势。
【核心素养】
(1)通过5个具体实例了解幂函数的概念;结合它们的图象,了解一般幂函数的主要特征、性质和变化情况,体会其变化规律、对称性以及探索过程中蕴藏的数形结合、类比和归纳的思想方法,体现了几何直观和模型思想的数学素养。
(2)由特殊的具体的幂函数性质归纳出一般幂函数性质,这也是学习和研究数学..的重要方法思想.而这个研究过程,又恰好可以适时地体现出分类讨论的思想,体现....了推理能力的数学素养。
(3)在学、教、练过程中,培养学生合作交流、逻辑推理,获取知识能力,培养学生勇于实践的科学探索精神。
【知识梳理】
1.如果张红购买了每千克1元的水果千克,那么她需要付的钱数p(元)和购买的水果量(千克)之间的关系?根据函数的定义可知,这里p是的函数。
2.如果正方形的边长为a,那么正方形的面积Sa2,这里S是a的函数。
3.如果正方体的边长为a,那么正方形的面积Va3,这里V是a的函数. 4.如果正方形场地面积为S,那么正方形的边长aS,这里a是S的函数。
5.如果某人t s内骑车行进了1km,那么他骑车的速度t1km/s,这里是t的函数。
以上是我们生活中经常遇到的几个数学模型,你能发现以上几个函数解析式有什么共同点吗?(右边是指数式,且底数都是变量)
1.一般地,
叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.
(注:幂函数与指数函数、对数函数的定义类似,只有满足函数解析式右边的系数为1,底数为自变量x,指数为一常数这三个条件,才是幂函数.)
2.在同一平面直角坐标系中,画出幂函数y=x,y=x,y=x,y=x,y=x-1的图象.
2312122312
填1 幂函数的图像和性质
定义域
值域
奇偶性
单调性
定点
抽象函数
y=x
y=x
2
y=x
12y=x
3y=x-1
总结:★(1)所有的幂函数图象都过点
,在(0,+∞)上都有定义.
(2)若α>0时,幂函数图象过点
,且在第一象限内单调
;若α<0,则幂函数图象过点
,并且在第一象限内单调
.
(3)当α为奇数时,幂函数图象关于
对称;当α为偶数时,幂函数图象关于
对称.
(4)幂函数在第
象限无图象.
(5)y=x,y=x,y=x,y=x,y=x-1的图像在第一象限内,逆时针旋转,幂指数逐渐
。
【例题讲解】
1【例1】(1)下列函数:①y=x3;②y=2x;③y=4x2;④y=x5+1;⑤y=(x-1)2;x⑥y=x;⑦y=a(a>1).其中幂函数的个数为(
) A.1
B.2
C.3
D.4 ,求此幂函数的解析式,并指出定义域.
1
(3)已知幂函数f(x)的图象过点(4,2),则f8=________.
2312(2)已知幂函数y=(m2-m-1)xm2-2m-3
【例2】下列幂函数中,既是奇函数又在区间(0,+∞)上是增函数的是(
) A.f(x)=x
B.f(x)=x23-1-2
C.f(x)=x
D.f(x)=x
312★【例3】讨论函数y=x,yx1,yx2,yx3的定义域、奇偶性,作出它们的草图,并根据图象,说明函数的单调性.
练习题2.3 1.函数y=3xα-2的图象过定点(
) A.(1,1)
B.(-1,1)
C.(1,-1)
D.(-1,-1) 2.已知a=1.2,b=0.9,c=1.1,则(
) A.c
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