Unit 7 Is this an orange?课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

Unit 7 Is this an orange?教学设计桃源县桃师附属小学谭燕一、教学目标知识与技能：能听懂、会说新单词orange,banana,lemon, market,classroom 过程与方法：能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 Is this an orange?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-06 10:04:00

来源学校

学校：桃源县桃师附属小学

Unit 7 Is this an orange?课件配套优秀

未知

2018-06-06 10:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 7 Is this an orange…课件配套优秀

正文

Unit 7 Is this an orange?教学设计

桃源县桃师附属小学

谭燕

一、教学目标

知识与技能：能听懂、会说新单词orange,banana,lemon, market,classroom 过程与方法：能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答；

情感与态度：

能掌握一般疑问句及其回答；

二、教学重、难点

1.重点：能听懂、会说、认读新单词，并能运用句型“Is this ...询问水果名称并简单作答。

2.难点：orange 这个单词既可以作水果名称，又可以作颜色单词。在原有的基础上感知a/an 的区别。

三、教学准备

新授水果单词、图片或实物、多媒体挂图。

四、教学过程

Step 1 Warm -up 1.

Greetings T：Goodmorning ,everyone. Ss:Goodmorning ,Miss Tan .

T:...... S:...... 2.Enjoy a song : Apple tree Step 2 Presentation 1.New words 1)用猜一猜的形式呈现单词，让学生采用单个读、分组读等方式，边拼读边板书在四线格中，让学生边写边读。

2）拓展活动（游戏）尝一尝、说一说

让学生上台，将其眼睛蒙上，让学生通过品尝水果并做出相应的表情，然后其余同学运用之前所学的一般疑问句，进行问与答。

2.The dialogue 1)让学生快速阅读A部分，并观看视频回答相关问题。

2）我是小小翻译家（组内活动）

小组合作，一起翻译课文（时间一分钟）

3）教师检查并带读课文

4）跟着音频齐读

5）小老师带读

6）小组读，老师指导

7）看看谁最快（抢读竞赛）

Step 3 Practice 1)

Act and play 教师用图片在讲台上布置一个模拟市场，学生自主扮演相关

角色来将对话内容表演出来。

2）教师点评 Step 4 Homework 1.

读新单词。

抄写新单词。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 Is this an orange?课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 Is this an orange?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 7 Is this an orange?课件配套优秀