2. 家乡的美景 家乡的人教案和学案内容

2.家乡的美景

家乡的人

【设计思路】： ------乐善学校 李树杰

1、引导学生在互动、交流的体验中爱上家乡的美景和家乡的人。

2、多方面收集相关资料，扩充课文内容。尝试结合家乡的景色、名人进行引导，使学生在实际生活中体验家乡的美，学习合作与分享，充分培养合作探究的精神。

3、通过教学活动，旨在引导学生从议别人的家乡到说自己的家乡，由表及里，由浅到深，循序渐进地通过充分开展活动培养学生热爱家乡意识和初步的社会责任感，因而培养学生爱国主义教育。

【活动目标】：

1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

2、交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3、能运用观察、访问、拍摄、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

4、家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的，鼓励学生为家乡做贡献。

【教学重难点】：了解家乡的风景名胜，名人事迹。让孩子对家乡的一切感到骄傲和自豪，懂得热爱自己的家乡。

【课前准备】：搜集家乡的图片、民间故事、名人事迹

【教学手段】：课件

【活动过程】：

一、激情导入。

我知道，假期同学们跟随家长去游览过祖国的山山水水，文中以一首《新疆好》展现出新疆的美。今天，我们都带着发现的眼睛来深入地展示出咱自己的家乡美。（板书课题：家乡的美景

家乡的人）

二、展示美景，酝酿情感。

（一）、直接点题：打开书上第10页。

新疆好------出示课件介绍新疆天山天池，教师简述美景和动人的传说。问：还知道新疆的哪些地方？（吐鲁番、火焰山）。

（二）、猜景点

1、长城、天安门、故宫。师问：这是哪里？生答：北京。

2、出示地图，找出新疆、北京和咱自己的家乡所在地区。

（三）、展示“我们的家乡------河北省邯郸市磁县。”介绍磁县：古称磁州，风景优美，物产丰富。是著名的中国磁州窑文化的发祥地，全国纺织产业集群试点县，中国童装加工名城远销海内外。有11个乡镇，总人口48万人。

1、教师介绍：磁州窑为宋代北方民间著名瓷窑之一。国家重点文物保护单位。窑址位有两处，分布在磁县的西部，一处是观台镇一带，另一处就是风景区内南响堂寺下的彭城镇到临水

镇，其面积约十平方华里。磁州窑，从古老的磁山文化陶器源起，至今己有7500余年的历史。

2、活动天地：争当小导游。

学生观察炉峰山和岳城水库图片后试着当个小导游，随后教师进行补充。

炉峰山的图片后位于磁县西部，是太行山南端较高的山峰之一海拔1087.7米。炉峰山因形状酷似一茶壶而得名。传说此山是太上老君酒后醉踢丹炉落地而形成。

3、自由活动：学生自己介绍岳城水库。岳城水库全长6294.5米，在县城西，相传此地在宋朝是抗金英雄岳飞军队的营地，所以它脚下的乡镇叫岳城镇。岳城水库的任务是防洪、灌溉、城市供水、发电。

4、让学生谈感受：景美。

三、展示名人，升华情感。

（一）、教师夸名人，学生情感升华。

1、劳动名人：衔接修建岳城水库引出修建水库的人：到使用历经十几年的时间，是周总理的亲临现场；是3万移民和30万民工舍小家顾大家、为新中国的建设背井离乡的奉献；谱写出气壮山河的岳城水库精神! 2、烈士名人：李逢春（原华北区秘书）（1903--1942）河北磁县岳城人。1925年（22岁）入党参加革命，革命期间从没回过家，直到1956年政府将革命烈士证送到妻子王金花手中才知

道，他已经在1942年和左权将军在抗日的十字岭战役中光荣牺牲，享年39岁，现葬在延安烈士陵园。（备注：他是老师的曾祖父，我为老爷爷感到骄傲和自豪！）

3、古代名人：（1）赵秉文（1159～1232年），磁州（今河北磁县）人。金代著名学者，书画家。能诗文，诗歌多写自然景物，又工草书，所著有《闲闲老人滏水文集》。

（2）张镜心（1590--1656）磁州(今河北省磁县)人，明天启二年(1622年)壬戌科进士，历任知县、礼科给事中、太常寺少卿、大理寺少卿、南京光禄寺卿、兵部右侍郎兼右副都御史总督两广军务、兵部左侍郎总督蓟辽军务、兵部尚书等职有《易经增注》、《云隐堂集》、《驭交纪》等书传世，分别反映了其在易学、诗文、吏治方面的学问与才干。

4、现代名人：黄华

（国务院原副总理）

（1913年－2010年），河北磁县人，中国外交家，燕京大学毕业，1936年加入中国共产党。曾任国务院副总理，国务委员，第六届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中共中央顾问委员会常务委员，外交部部长，宋庆龄基金会主席。2010年11月24日，因病在北京逝世，享年98岁。

5、学生谈感受：人美。

四、（书中11页，分小组填写。）

五、总结：

1、漫谈家乡话：让学生拍手读出家乡味儿。

家乡类山，是绿搜搜；家乡类水，是甜丝丝；家乡类路，是平站站；家乡类人，是硬壳壳。恁要是到俺家乡来，保证恁永远笑呵呵！

2、汇总家乡赞：（拍手齐声读）。

家乡的山，是美如画；家乡的水，是甜如蜜；家乡的路，是平如镜；家乡的人，是品如书；欢迎到我们家乡来，自由自在笑开怀！笑开怀！

六、作业：查一查，问一问，看看在我们的家乡还有哪些景物和做出贡献的人物？

[板书设计]

2.家乡的美景

家乡的人

美

骄傲

自豪

热爱