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课时教学计划四年级课题主备人:毕丽丽课时分配1 共建绿色家园课型新课知识技能:初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。教学目标过程方法:能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成良好的环保行为习惯。情感态度:培养学生多一份绿色的爱心,热爱大自然,热心营造绿色的环境,养成良好的习惯。教
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共建绿色家园教学设计案例教学内容概述
未知
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关键词:共建绿色家园教学设计案例教学内容概述
正文
课
时
教
学
计
划
四
年级
课
题
主备人
:毕丽丽
课时分配
1 共建绿色家园
课型
新课
知识技能:初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。
教
学
目
标
过程方法:能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成良好的环保行为习惯。
情感态度:培养学生多一份绿色的爱心,热爱大自然,热心营造绿色的环境,养成良好的习惯。
教
学
重
难点
教
学
准
备
初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。
故事,歌曲,各种垃圾卡片;收集有关环保的资料
一、故事导入,激发情感
听配乐故事《一个小河坡》。
同学们,听了这个故事后,你们想到了什么?想说些什么?
个人设计
教
学
过
程
这一现象是什么问题造成的呢?
二、设置环境,实践体验
请你们把这些图片分一分。
(出示:工业废水、水土流失、汽车尾气、生活垃圾、绿树成阴、蓝天碧水、红海滩、芦苇荡等图片)
三、生活中感知,从我做起
出示讨论话题:
1、你是怎样保护环境的?
2、你还有哪些好的做法和想法?
请同学们对别人的做法和想法作以补充和评议。
四、大比拼,让垃圾回家
1、游戏规则
(共同制作“垃圾卡片”;按类投放“垃圾”……)
2、开始游戏
3、优胜评比
共建绿色家园
污染:
工业废水、水土流失、汽车尾气、生活垃圾
板
书
设
计
未污染:绿树成阴、蓝天碧水、红海滩、芦苇荡
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《共建绿色家园》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。