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四年级品德与社会学科《做阳光小使者》实践活动课框架辽师大版《品德与社会》四年下册第四单元《做阳光小使者》教学时设计的品德学科的综合实践活动课。活动任务:使学生认识生活中不良的生活习惯,在学生对不良的生活习惯有了一个基本了解的基础上,建立健康生活的思想。能够在生活中主动地去帮助身边生活不便的人;建立社
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做阳光小使者教案教学设计
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关键词:做阳光小使者教案教学设计
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四年级品德与社会学科《做阳光小使者》实践活动课框架
辽师大版《品德与社会》四年下册第四单元《做阳光小使者》教学时设计的品德学科的综合实践活动课。
活动任务:使学生认识生活中不良的生活习惯,在学生对不良的生活习惯有了一个基本了解的基础上,建立健康生活的思想。能够在生活中主动地去帮助身边生活不便的人;建立社会大家庭的思想意识。
设计方案:
1准备工作
2小组分工
3记录活动情况
动手实践:
1搜集生活中一些不良的生活行为及造成的危害。
2以小组为单位创办一期“健康文明生活宣传板报”
交流反思:
1如果有人用花言巧语拉拢你去赌博、打游戏,你该怎么做?
2当你看到有人在聚众赌博该怎么做?
3你的父母赌博该怎么做?
4说一说吸毒、吸烟的危害?
5“法轮功”给国家、社会、家庭带来哪些危害?
6当有人在散发“法轮功”宣传单时你该怎么做?
自我评价:
在这次活动中,我为自己加红花,贴在红花榜上,以激励学生的学习积极性。评出最佳表演奖、最佳点子、最勇敢奖。
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