资料摘要
《长恨歌》教学目标1、了解白居易诗文及其在中国古代文学史上的地位。2、学习诗歌叙事、写景和抒情相结合,现实主义和浪漫主义相结合的表达技巧。教学重点 理清文章的思路教学时数:一课时一、导语设计吊白居易童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。教师提示:白居易去世,唐宣宗李忱以诗
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长恨歌/白居易优质课教案内容
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关键词:长恨歌/白居易优质课教案内容
正文
《长恨歌》
教学目标
1、了解白居易诗文及其在中国古代文学史上的地位。
2、学习诗歌叙事、写景和抒情相结合,现实主义和浪漫主义相结合的表达技巧。
教学重点
理清文章的思路
教学时数:一课时
一、导语设计
吊白居易
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳,一度思卿一怆然。
教师提示:白居易去世,唐宣宗李忱以诗吊之,其中有“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”句,这两句诗当互文来看,童子、胡儿能解吟长恨曲、琵琶篇,同时还能歌唱,说明《琵琶行》《长恨歌》通俗易懂,“童子”“胡儿”都能吟,且在当代便已广泛流传;一千多年后,它依然是珠玉璀璨,散发着永恒的魅力,究其因由,主要在于一个“情”字。
“一篇《长恨》别有情!”白居易如是说。可见一首《长恨歌》倾注了诗人太多的情感。这部中国版的“人鬼情未了”不仅凝聚着诗人的理念,也层层积淀着历代读者的美好理想。也许,惟其绵绵“长恨”的亘古主题和对真情的向往与追求,才是真永远。
二、诗人介绍
1、学生回忆并介绍作者。
2、教师提示:
三、学生自由诵读,整体感知
1、学生对照注释自读,疏通文意,扫情文字障碍。
教师提示:
①重点字词句
可怜光彩生门户:可爱,可羡。
椒房阿监青娥老:青春的美好容颜。
耿耿星河欲曙天:天色微明的样子。
其中绰约多仙子:美好轻盈的样子。
雪肤花貌参差是:差不多。
玉容寂寞泪阑干:纵横。
②名句
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
2、学生复述诗歌故事情节。
3、在复述的基础上,引导学生划分层次,概括层意。
玉环进宫,隆基宠爱:
汉皇重色思倾国……尽日君王看不足
逃难途中,玉环被杀:
渔阳鼙鼓动地来……不见玉颜空死处
乱后回京,痛思玉环:
君臣相顾尽沾衣……魂魄不曾来入梦
道士施法,寻觅玉环:
临邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨
玉环送钗,天人永隔:
含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期
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