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教师教学实施方案版本模块课时人教《中国古代诗歌散文欣赏》1 课题长恨歌课程类型新授课上课日期 年 月 日授课老师目标解读课程学习目标学法指导1.整体感知诗文内容,学会用“以意逆志,知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。2.揣摩诗歌语言,了解诗歌写人、抒情所采用的表现手法。3.树立正确
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- 所属课文:长恨歌/白居易
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- 2018-04-27 13:43:00
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- 学校:辽中县第一高级中学
长恨歌/白居易名师课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:长恨歌/白居易名师课堂实录
正文
教师教学实施方案
版本模块
课时
人教《中国古代诗歌散文欣赏》
1 课题
长恨歌
课程类型
新授课
上课日期
年 月 日
授课老师
目标解读
课程学习目标
学法指导
1.整体感知诗文内容,学会用“以意逆志,知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。
2.揣摩诗歌语言,了解诗歌写人、抒情所采用的表现手法。
3.树立正确的人生观、爱情观,激发对古典文学的热爱之情。
1.借助有关工具书疏通字、词、句,准确理解诗歌的内容。
2.紧密地联系作者的生平事迹及其所处的环境和时代进行分析,进而总结出作者的意图和文章的
主题。
3.小组间交流,讨论分析有疑点的问题,并选取有代表性的意见在班上展示。
重点难点
课程导学建议
教学建议
1.把握《长恨歌》的思想内容和主题。
2.品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法。
1.课堂上采用分组讨论交流的方式,小组代表展示,教师点拨,小结。
2.创设教学情境,让学生融入作者营造的氛围中去,切实领悟其中情感。
3.有条件的班级,可借助多媒体教学设备展示或者链接作者生平经历和时代背景,这有利于学生更
加形象具体地理解所学内容。运用朗读录音,采用播放朗读材料的方法引导学生跟读,让学生反复朗读, 帮助学生更准确地把握文本。
教师准备: 1.阅读教材和《金太阳导学案》,搜集背景、历代大家鉴赏等相关资料。
2.搜集制作朗读音视频、ppt等课件。
课前
3.背诵作品,要求学生完成《导学案》“预学”部分练习。
准备
学生准备: 1.阅读教材和《金太阳导学案》,搜集背景、历代大家鉴赏等相关资料。
2.读懂诗歌大意,初步理解诗歌情感,有感情地朗读诗歌,力求成诵。
3.完成《导学案》“预学”部分练习。
导 学 过 程 设 计
程序设计
学习内容
教师行为
(播放介绍白居易的视频),引导学生介绍民间关于创设情境
课堂导入
学生行为
观看视频,讨论作者白居媒体运用
白居易的传说轶事,背诵白居易同情老百姓的名句。
易,回忆背诵陆游的名篇 (与学生共同回忆陆游的名篇名句,导入《书愤》,名句。
板书课题)
指导学生朗读作品,组织讨论问题:
朗读诗歌,思考讨论。
介绍白居易的视频、ppt课件
朗读视频、PPT课件
第一层级
学习过程
预习交流
2.下列朗诵节奏划分不正确的一项是(
)。
A.天生/丽质/难/自弃,一朝/选在/君王/侧。
B.遂令/天下/父母/心,不重/生男/重/生女。
C.君王/掩面/救/不得,回看/血泪/相/和流。
D.云鬓/半偏/新睡/觉,花冠/不整/下堂/来。
3.“汉皇重色思倾国”作为诗歌首句在结构和内容上有什么作用?
抽查学生自主合作学习的效果,对发现的小范围问题与学生个别交流纠正,明确有争议的问题:
2. C(君王/掩面/救/不得,回看/血泪/相和/流) 3.从结构上看,“汉皇重色思倾国”是全诗的纲,它揭自我核对
示了故事的悲剧因素,又领起和统摄全篇。从内容上看,“重色思倾国”是唐玄宗误国的根源,是李、杨爱情悲剧的内因。唐玄宗得到了“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的杨贵妃,沉湎于歌舞酒色之中,以致酿成了“安史之乱”,这一动乱也导致了唐玄宗和杨贵妃爱情的毁灭。 范读作品,引导学生讨论:
1.杨玉环作为“红颜祸水”的代表形象,千百年来一直受到世人的指责。然而在《长恨歌》里杨贵妃却成了另外一个形象,请简析其形象特点。
2.《长恨歌》中的唐玄宗是一个多重身份的代表,深度探讨
你认为他都是哪些身份的代表?并说出依据。
3.后人将以《长恨歌》《琵琶行》为代表的叙事风情宛转、语言摇荡多姿、平仄转韵的七言长篇歌行称作“长庆体”。结合本诗,从内容和形式等方面简析第二层级
学习过程
“长庆体”的特点。
4.结合诗歌简析历史事实的描写和浪漫的想象相结合的创作手法。
参与讨论和辩论,引导学生反复朗读作品。点拨明确有争议的问题:
1.容貌天生丽质,对爱情忠贞不渝。
2.皇帝唐玄宗,讽刺;凡人李隆基,歌颂、同情。
展示点评
3.内容多叙写实事;形式虽属古体却多用律句,间用对偶;表现手法以铺叙为主;语言丰富多彩,婉丽缠绵。
4.前半部重写实,后半部重虚构。
1.要求学生完成“基础智能检测”中1至4题,(必第三层级
学习过程
课堂检测
做第3、4题)检查学生完成情况。
2.针对练习情况,做提示归纳。
要求学生完成“全新视角拓展”练习5-10题(必做5、独立思考,完成练习,巩应用拓展
6题),检查学生完成情况。
2.针对练习情况做提示归纳。
第四层级
学习过程
总结反思
要求学生完成《思维导图构建》,总结知识内容。总结反思。 反思学生课堂表现及教学效果。
1.人物 2.语言特色 3.艺术手法 4.主旨 5.体裁。
PPT课件展示《思维导图构建》图示
固诗歌鉴赏的方法。
PPT课件展示题干
独立思考,完成练习, PPT课件展示题干
PPT课件展示答案关键词
小组展示、辩论。
PPT课件展示题干
思考讨论
独立思考,积极参加小组交流,提出问题,发表见解,完成学案。
课外拓展
背诵三首白居易的课外诗篇,搜集观看《贵妃醉酒》,谈谈对杨贵妃是非功过的看法,200字左右。
玉环进宫,隆基宠爱:
汉皇重色思倾国……尽日君王看不足
逃难途中,玉环被杀:
渔阳鼙鼓动地来……不见玉颜空死处
乱后回家,痛思玉环:
君臣相顾尽沾衣……魂魄不曾来入梦
道士施法,寻觅玉环:
临邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨
玉环送钗,天人永隔:
含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期
板书设计
课后巩固
金太阳固学案(必做1、6、7、8、14题)
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 13:43:00
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作者信息
5ygggwenku_142070
来自:学校:辽中县第一高级中学
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关于本教案的常见问题
Q:长恨歌/白居易名师课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《长恨歌/白居易》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。