赏析指导ppt课件配套教案内容

生活之美徽标赏析

信阳市第七高级中学

王传军

教学目标：

1.能力目标：运用正确的方法完成图文转换型题目。

2.思想目标：更关注生活，关注语文，关注生活中的语文。

教学难点：

1.观察画面特点，展开合理想象。

2.认真审读题干，规范完整作答。

教学过程：

徽标

即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。

这一题型，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活大语文理念。

一、徽标的特点

•

1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成

•

2. 寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵•

3.有创意

二、考点分析：

解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。

题型：1.描述画面（构图要素）

2.挖掘寓意、内涵（象征意义）3.拟广告语

4.挖掘徽标的创意

三、如何解读徽标

例题讲解（PPT）

例1. 中国青年志愿者行动，体现了中华民族

助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目（5分）：

①请用简洁的语言描述标志

②描述该标志所象征的寓意

①请用简洁的语言描述标志

解题思路：1.观察分析徽标构图元素：局部

+ 整体

2.描述画面依一定的顺序：空间、逻辑

答：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）

“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。（1分）

描述该标志所象征的寓意

温馨提示：结合行业特点或主题内涵进行合理想象

→象征义、寓意

再读题干：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，

答：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。

（2分）

整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。

（1分）

（注意：表述寓意同样要遵循一定的顺序。）

再次明确解题思路：

1. 答案：

“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。

“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。

2. 答案：

“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。

整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。

四、学一学：（徽标类图文转换完整展示PPT）

【2013全国新课标卷Ⅱ】下图是国家节水的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所

表达的意义，不超过70字。（6分）

答：图标由水滴、手掌和圆形组成（1分）。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态（1分）；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水（1分）；手掌又像一条河流，象征滴水成河（1分）。（语句通顺，给1分

）

五、方法小结：

（一）徽标解题方法：

1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩（注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。）

2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑（如上下、左右、主次等。）

3. 在联想的基础上，扣住行业特点或信息点分析寓意或创作意图。

4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰

（即：说明性语言）

（二）规范答题：

先答构图元素，再写徽标寓意

六、巩固训练PPT：

1、【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字（5分）

2、下面是2010年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。