小结教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题：第一章集合与函数的概念小结教学目的： 1．理解集合与函数的概念，会用集合与对应的语言来刻画函数，理解函数符号的含义；2．通过学习集合与函数的概念，培养学生的观察与概括能力教学重点：集合与函数的概念，函数的性质。教学难点：函数概念的形成和理解. 授课类型：复习课课时安排：3课时教具

资料类型：教学教案文档

所属课文：小结

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2022-06-17 20:26:39

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学校：彭阳县第三中学

小结教案设计

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关键词：小结教案设计

正文

课

题：

第一章

集合与函数的概念

小结

教学目的： 1．理解集合与函数的概念，会用集合与对应的语言来刻画函数，理解函数符号的含义；

2．通过学习集合与函数的概念，培养学生的观察与概括能力教学重点：集合与函数的概念，函数的性质。

教学难点：函数概念的形成和理解. 授课类型：复习课

课时安排：3课时

教具：多媒体、PPT课件

教材分析：

在学生原有的认知基础上，引导探究新知，让学生体会到初中函数概念的限性，于是需要从新的角度来认识函数的概念，然后通过生活实例建立背景，引导学生概括出三种形式的对应关系的共性，并提示学生认识函数的本质——两数集间的一种特殊的对应关系。

教学过程：

一、集合知识结构：

1、集合的含义与表示

2、集合间的基本关系

3、集合的并集、交集、全集、补集

题型示例

考查集合的含义

考查集合之间的关系

考查集合的运算

二、函数知识结构

1、函数的概念

2、函数的表示法

3、函数单调性

4、函数的奇偶性

三、讲解范例：

例12 例13 例14 四、课后作业：

五、板书设计（略）

六、课后记：

关于本教案的常见问题

Q：小结教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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