资料摘要
材料学是当今世界三大前沿学科之一,塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料,与生产、生活密切联系,认识塑料、合成纤维、合成橡胶,掌握三大合成材料知识具有重要意义。在教学中,一要让学生明确三大合成材料、复合材料的概念,掌握聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、有机玻璃、电玉、聚四氟乙烯等常见塑料的化学成分
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第四节 塑料、纤维和橡胶教学设计(教案)
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关键词:第四节 塑料、纤…教学设计(教案)
正文
材料学是当今世界三大前沿学科之一,塑料、合成纤维、合成橡胶是三大合成材料,与生产、生活密切联系,认识塑料、合成纤维、合成橡胶,掌握三大合成材料知识具有重要意义。在教学中,一要让学生明确三大合成材料、复合材料的概念,掌握聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、有机玻璃、电玉、聚四氟乙烯等常见塑料的化学成分、性能、用途;掌握塑料、树脂和单体的概念,塑料的分类,各类塑料的性质;掌握合成纤维和合成橡胶和复合材料的组成、性质和性能、用途。二要认真组织好塑料热塑性和热固性的科学探究和纯棉布、羊毛织物、尼龙布等几种纤维的性质实验工作;认真做好塑料能否导电和怎样获得复合材料等知识的探究工作;认真做好对地面、墙面、顶棚、卫生间、厨房、门窗等居室装修材料相关知识的思考与交流活动;认真组织好查阅服装标签上洗涤标志所表示的意义的实践活动。三要认真开展好分组讨论和实践活动,组织好学与问,科学探究内容的分组讨论工作和组织好实践活动,让学生真正参与到学习之中,成为课堂的主人,感受和体会材料的性能和用途,进而明确材料在生产生活,经济发展,社会发展中的重要作用。
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