Unit 3 What colour is this balloon?教案公开课一等奖｜教案在线预览

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微课程设计方案基本信息姓名联系电话所教学科备注信息微课程信息主题名称选题意图内容来源适用对象What colour is this？培养学生善于用多方位的思维来理解英语，提升英语文化素养同时培养学生在生活中有联系英语的习惯。湘少版英语三年级第3课B 部分英语三年级1.知识与技能目标：学会朗读

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所属课文：Unit 3 What colour is this balloon?

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2018-04-19 21:20:00

来源学校

学校：周南秀峰学校

Unit 3 What colour is this balloon?教案公开课一等奖

未知

2018-04-19 21:20:00

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关键词：Unit 3 What colour is th…教案公开课一等奖

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微课程设计方案

基本信息

姓名

联系电话

所教学科

备注信息

微课程信息

主题名称

选题意图

内容来源

适用对象

What colour is this？

培养学生善于用多方位的思维来理解英语，提升英语文化素养同时培养学生在生活中有联系英语的习惯。

湘少版英语三年级第3课B 部分

英语

三年级

1.知识与技能目标：学会朗读第三单元B部分的6个颜色单词并能与一些熟语联系在一起：

2.过程与方法目标：用拼读法教读单词，采用色彩学颜色组合来引入学习教材6种颜色单词。

3情感态度与价值观目标：培养学生学习英语的兴趣，学会在交叉学科中学英语，提升学生的英语素养。

龚红丹

18390987184 英语

单位名称

工作QQ 所教学段

长沙市周南秀峰学校

582390395 3-6年级

教学目标

课中讲解或活动

教学用途

知识类型

利用该堂微课使学生积极联系生活，在实际学习英语。

实验演示型、情感感悟型

制作方式(可多选) 拍摄、演示文稿、动画

预计时间

8分钟

微课程设计

教学过程

一、视频导入

师：今天老师给大家带来了一段有趣的视频，请大家自己观看并回答：在此视频中你们听到了什么颜色？

师：请同学们今天随着老师一起走入颜色的世界

二、单词新授

师：让我们一起看课件请回答：这是什么颜色? 师：黄色和蓝色组合又是什么颜色？。

师：让我们一起复习（游戏：你问我答）。

师：蓝色、黄色、红色这三种颜色组合，又成了什么颜色？新授黑色（black））

师：接下来让我们玩个游戏（Quick response）看到你会读的单词大声读出来。

师：下面让我们将颜色单词编成chant,并朗诵出来师：让我们了解更多关于颜色熟语或日常生活中所见到的

三、课后小结

师：今天我们学习了颜色类单词的读法，也了解颜色之间的组合产生的效果，我们的日常生活中不缺少与颜色相关的表达，老师希望同学们将英语与生活有效结合，多多留意生活中的英语表达。

设计意图

通过观看视频的方式导出课题。

通过提问的方式引出本节课的重点单词。

拓展学生们的思维，发挥想象力，提升英语学科素养。

设计亮点：

让学生结合美术学科以及生活来学习我们的颜色单词，在拓展环节让学生能理解在生活中学习英语以及学好英语的乐趣。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What colour is this balloon?教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What colour is this balloon?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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