Unit 4 Can you write in English?教案和课堂实录｜教案在线预览

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Unit 4 Can you r write in English ? Period 1 一、教学目标1、能听懂、会说新单词read , write, sing, dance,draw,busy, letter. 2、能理解并复述本课课文。3、能运用句型“Can you …？”询问某人能否做某事，并

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所属课文：Unit 4 Can you write in English?

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2018-04-23 15:13:00

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学校：长沙市开福区向阳小学

Unit 4 Can you write in English?教案和课堂实录

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正文

Unit 4

Can you r write in English ? Period 1 一、教学目标

1、能听懂、会说新单词read , write, sing, dance,draw,busy, letter. 2、能理解并复述本课课文。

3、能运用句型“Can you …？”询问某人能否做某事，并用“Yes,

I can .””No,

I can’t .”对询问做出回答。

二、教学重点难点

重点：能听懂、会说新单词read , write, sing, dance,draw,busy, letter.,并能用“Can you ...?”询问他人能否做某事，能用“Yes, I can. /No, I can’t.”对该询问进行问答。

难点：write的发音。句型“Can you write a letter in English for me”的发音。

三、教学准备

PPT 教学卡片等

四、教学步骤

Step 1 Warming up 1.师生问候。

2.复习导入

Step 2 Presentation

1、

旧单词+新句型。

通过熟知的旧单词引出新句型“Can you ...?”温故而知新。降低难度。

T:Can you sing?

S:Yes,I can. T:Can you sing in English?

S:No ,I can’t.

引导学生回答完整的回答形式。

……

2、

New words. 依次出示单词卡片dance，draw, paint,read write. 带读。

draw & paint

注意区分这两个词，画一朵简笔画的花朵让学生明白draw着重于硬笔画，勾勒边线；paint着重于涂色上色。

write & white 一个字母的区别，引导学生温故知新，联想记忆。

3、

Practise 1、Chant 音律吟诵再次巩固。

2、以选词造句展开，巩固单词，并灵活运用句型。

4、

The dialogue 第一步：Listen and answer. Who is busy? 第二步：Listen andod answer What does grandma say? Can Lingling \ Dongdong help her? 第三步：Listen and repeat. 第四步：read and act. Step 3

Extension Group work

明星学院招学员。请同学们以小组为单位进行才艺表演，晋级者获得评委颁发的Pass 卡。

Step 4

Homework

听磁带，背课文。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Can you write in English?教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Can you write in English?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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