估一估教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目的:1能根据统计图中的数据,提出并回答简单的问题,并作出简单的预测。2培养学生的统计意识和分析、预测的能力。教学重点:让学生通过实验经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来,并分析数据的全过程。教学难点 :看懂统计图表,能提出并解决简单的问题。教学过程一、谈话导入课题。二、出示要求:(1)把几十

资料类型：教学教案文档

所属课文：估一估

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2018-05-28 22:14:00

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学校：太康县杨庙乡耿庄小学

估一估教学创新设计

未知

2018-05-28 22:14:00

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关键词：估一估教学创新设计

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教学目的:

1能根据统计图中的数据,提出并回答简单的问题,并作出简单的预测。

2培养学生的统计意识和分析、预测的能力。

教学重点:让学生通过实验经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来,并分析数据的全过程。

教学难点 :看懂统计图表,能提出并解决简单的问题。

教学过程

一、谈话导入课题。

二、出示要求:

(1)把几十粒黄豆泡在水中,一天后将水倒掉,盖上一块湿布。

(2)待黄豆发芽后,选择一颗豆芽测量长度并记录。

(3)填入下表,并制成统计图。

三、布置任务。

1自己参与实验的全过程,有问题可以及时向老师或家长请教。

2我们一周后,看看你的统计图。

可以与同伴说一说,从这个图中你看到了哪些变化?

四、小结。

关于本教案的常见问题

Q：估一估教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《估一估》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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