资料摘要
教学设计教学内容：第六课家乡的桥设计思想：通过欣赏各种实体桥和有关桥的绘画作品，让学生创作有关桥的作品。教学目标：1.能够用画画的方式，表现一副较有特色的桥的风景画；2.发挥想象力，体验美术活动的乐趣；3.感受我国人民的聪明智慧，增强民族自豪感。教学重点：创作有关桥的绘画作品教学难点：桥的结构和特点
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6.家乡的桥第二课时教学设计
未知
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关键词：6.家乡的桥第二课时教学设计
正文
教学设计
教学内容：第六课
家乡的桥
设计思想：通过欣赏各种实体桥和有关桥的绘画作品，让学生创作有关桥的作品。
教学目标：
1.能够用画画的方式，表现一副较有特色的桥的风景画；
2.发挥想象力，体验美术活动的乐趣；
3.感受我国人民的聪明智慧，增强民族自豪感。
教学重点：创作有关桥的绘画作品
教学难点：桥的结构和特点
教学方法：举例法、问答法、示范法
教后感：
1.
教学开始，用谜语吸引学生注意力，并且引入——桥，并且引出桥的种类。
2.
举例各种桥的例子，包括,木桥、石桥、铁桥、拱形桥、亭桥、立交桥、钢铁大桥等等，让学生认识各种各样的桥，并鼓励学生说出各种桥的特点。
3.
举例欣赏有关桥的优秀美术作品，包括艺术大家的美术作品和学生的优秀作品，鼓励学生说一说自己的看法、想法。
4.
通过一张桥的图片，引导学生自己说出桥的结构。
5.
引导学生创作出好的美术作品。
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