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真善美的小世界优质课教案内容｜教案在线预览

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关键词：真善美的小世界优质课教案内容

正文

真善美的小世界教学设计

一、教学目标：

1、能用活泼、明快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》，感知真善美的小世界是美好的。

2、在老师启迪下，能用柔美和谐的声音演唱二部合唱，品味合唱的韵律。

3、小组合作学习，用葫芦丝吹奏《真善美的小世界》。

二、教学重点：

用活泼、明快的声音演唱歌曲《真善美的小世界》，表现歌曲欢乐的情感。

三、教学难点：

准确唱好二部合唱，品味合唱的韵律。

四、教学准备：

多媒体课件、电子琴

五、教学过程：

(一)激情导课

1、同学们快乐的音乐之旅马上就要启程了，孩子们，你们准备好了吗？

（上课）

2、同学们你们喜欢看动画片吗？都喜欢看些什么呢？（生说）有这样一些动画片，它们一直伴随着我们成长，影响了几代人，深受大家的喜爱，堪称经典之作，想不想看一

看？让我们一起来回味一下吧！

3、这些可爱的动画人物你们认识吗？他们给你们留下了什么样的印象？（生说：善良

可爱

幽默

）

4、今天老师就带着大家一起去浏览这个美丽的地方。（看视频

学生介绍）教师补充：迪士尼乐园是世界著名的游览胜地，有新颖奇巧、情趣各异的游艺设施，还有大家喜欢的童话人物。这里，没有虚假和凶恶，有的是人与人之间、人与动物之间真诚、善良、美好的友谊。它创造了童话，同时也创造了快乐，因此是孩子们向往的乐园。

5、今天，我们就一起走进这个美丽的世界，让我们带着欢快、幸福的情绪来欣赏这首歌曲——真善美的小世界

（板书）

（二）教唱歌曲

1、初听歌曲。

师：感受歌曲的情绪、节奏、演唱形式。听完歌曲后告诉老师你的感受？

2、复听歌曲

师：让我们第二次来感受这首歌曲，感受时来思考几个问题。

（1）在歌谱中你发现了哪些你没见过的记号？

（讲解乐理知识：弱起，乐段的划分以及反复记号D.C. Fine）

（2）这首歌曲在演唱中情绪有变化吗？在哪些地方出现了变化？（第一部分比较欢快、活泼，用富有弹性、跳跃的声音来演唱，第二部分比较抒情，用连贯、圆滑的声音来演唱。第三部分同第一部分）

3、节拍特点，随音乐拍打强弱规律。（播放歌曲）

4、分段学习歌曲，学习Ａ乐段。

（1）、请大家跟着琴声用“lu”的声音轻声哼唱旋律。（学生哼唱）

（2）、这是一首2/4拍的曲子，2/4拍的强弱规律是

强

弱

每小节的第一拍要强一些，但要注意开头的弱起拍。

加上手势和歌词来一次

（3）、听

着这个旋律仿佛让人有一种什么样的感觉？（跳跃）演唱时声音要有跳跃感，要有弹性。再来一次

5、学习Ｂ乐段

（1）、仔细观察Ｂ乐段的歌谱，你发现了什么？

教师分组、分声部教唱。强调学生的声音要圆滑，气息要稳定，想声音在头顶环绕的感觉。

（2）、两声部合唱，强调声音要互相包容。

6、跟伴奏完整地演唱歌曲，

强调歌唱的表情、情绪。

7、多种形式的表演歌曲。（演唱、伴奏、表演）

六、检测导结

1、小组展示：用自己喜欢的方……

2、谈谈你这节课的收获。

3、教师总结

师：同学们，我们今天学习了歌曲《真善美的小世界》，这是大家都向往的儿童世界。愿这个五光十色的小世界里，到处充满友谊的阳光，人们共同享受生活的快乐和美好。我们在生活中也要用真善美的方式来对待身边的每一个人。迪士尼的歌曲都表现了人性的真善美，你能再找几首这样的歌曲吗？让我们下一节课一起来交流交流。

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真善美的小世界优质课教案内容