3.道不完的家乡事多媒体教学设计及其点评

课题：我喜欢的植物朋友

一、教学目标：

（一）知识与技能目标：学生能够了解植物对人类的用途，与此同时增强收集处理信息的能力。

（二）过程与方法目标：通过课前让学生收集资料，小组交流的方式，掌握本节课的知识。

（三）情感态度与价值观目标：激发学生爱护植物、保护植物的情感。

二、教学重点

引导学生初步掌握多种植物的名称及作用，引起爱护植物的共鸣。

三、教学难点

让学生简单了解奇特植物名字及作用。

四、学情分析

小学二年级的学生，有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用活动的形式，让学生在活动中体验，活动中创造。在活动中让学生理解教材中比较抽象的内容，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

五、教学过程：

（一）猜谜语

同学们，首先咱们来一起猜一猜谜语（出示幻灯片）：

四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。---仙人掌

高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。---向日葵

脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。---西红柿

小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。---牵牛花

绿头发，长又长，春风吹来荡啊荡。---柳树

胖胖小伞林中开，等着姑娘把它摘。---蘑菇

（二）欣赏植物视频

同学们回答得非常好，现在老师就来问一问大家，刚才我们猜的这些谜底，都属于哪一种有生物？今天我们就来学习一下我喜欢的植物朋友（板书）

下面我们欣赏一些关于植物的视频。（出示视频）同学们，这些植物美不美？你们都认识哪些？在哪里见到的？

（三）小组合作交流自己收集的植物

课前老师也让大家回去收集一些植物的名字，现在咱们就来说一说你知道那些植物的名字，看看哪个小组知道得多。

看来同学们回去之后真的很用心的完成了作业，说了这么多植物的名字，老师在这里要表扬大家。

（四）认识奇异植物，小组合作交流植物的作用

大自然非常神奇，这里面还有很多我们不常见的植物，现在我们就一起来看一看。（出示幻灯片，展示奇异植物）

面包树的果实可以吃，而且具有观赏的作用，味道像面包

含羞草，其叶片一碰就会合上。

大王莲，花非常大

猪笼草

能捕捉昆虫

我们认识了这么多的植物，你们能说说我们身边的植物对大自然和人类都有哪些作用么？请大家现在小组内交流一下，然后我们分组汇报。

（五）如何对待植物朋友

通过刚才的学习我们知道了植物作用大用途广（板书），所以说它是我们的朋友。现在请你想象一下，如果世界上没有植物，那会是什么情景呢？（出示图片）请你说说你看了图片的感受，你希望我们的世界变成这个样子么？不希望的话，我们应该怎么做？那我们就应该保护植物。接下来请同学们看看图中的小朋友的做法对么？（出示小学生破坏植物的图片）

（六）课堂小结

我们今天共同认识了很多植物，了解了它们的名称及作用，同时也知道日常生活中如何保护植物。在这里老师也希望大家能够在生活中多观察我们身边的植物，爱护植物，与它们成为真正的朋友。