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7.连续前滚翻优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：7.连续前滚翻优秀公开课教案

正文

义务教育体育与健康课程标准2011年版

二年级跳跃与游戏

连

续

前

滚

翻

游

戏

新乡市牧野区陵园小学

王习霞

教学目标：

1、通过本节课的教学，使学生掌握连续前滚的动作和方法

2、增强下肢肌肉、关节、韧带的力量和内脏器官的机能。发展灵敏、协调的身体素质。

3、培养学生勇敢、果断以及与同学团结协作的良好品质。

学情分析：

二年级学生模仿能力强，喜欢游戏。因此，我在课中使游戏贯穿到整个教学过程中。让学生在游戏中体验运动的快乐，掌握与同学配合的方法。养成良好的学习习惯，提高学生的自尊心和自信心，对以后的学习体育技能产生积极的影响，为学生终身体育打下良好的基础。

教学重点：

登地、提臀、低头连续团身的协调配合

教学难点：

蹬地有力滚动圆路线直。

教学过程：

一、准备部分：8-10分钟

强度：中

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生互问好，宣布本节课内容

:本节课我们学习连续前滚翻

3、准备活动：

（1）、慢跑：播放音乐，组织学生围篮球场跑，注意力要集中。要求：队伍整齐，精神饱满。

（2）、热身操：播放音乐。要求：动作到位，使身体各部位活动开。

二、基本部分：25-27分钟

强度：大

导语：本节课我们要学习连续前滚翻在游戏中学习行进间。希望同学们按老师要求认真做，争取动作到位。同学们有信心吗？

讲解动作方法：

1.两手前撑垫前蹲低头团身向前滚

2.教师示范，找学生做示范。。

温馨提示、保护到位、有序练习

【一】、前滚翻练习：

1、练习要求：把学生分成四组，自由练习。

2、组织学生进行练习。

要求：练习时多看、多想、怎样能把动作做规范。

【二】分组练习导入游戏一、加球跑游戏

1、游戏规则：从起点开始，两位同学一组，绕过标志物回到终

点。

2、教师示范，找学生按老师的要求做游戏。老师对游戏学生的动作做指导。

3、游戏要求：遵守规则，注意安全。

4、组织学生开始游戏练习。

【三】、教师小结后导入游戏二、跳实心球

1、游戏规则：从起点跑，遇到实心球双脚跳过，实心球之间连续跳过，单脚落地失败，需重新开始。到达终点手触标示物后，返回遇到实心球双脚跳过，与下一个同学击掌后再开始跑依次进行。2、教师示范，找学生按老师的要求做练习。老师对练习学生的动作做指导。

3、游戏要求：遵守规则，注意安全。

4、组织学生开始游戏。

5、教师小结。

【四】、教师小结后导入比赛游戏:跳呼啦圈

1、游戏规则：从起点跑，遇到呼啦圈双脚跳入。到达终点手触标示物后，返回遇到呼啦圈双脚跳入，与下一个同学击掌后再开始跑依次进行。先完成者摘取红旗为胜出。

2、教师讲解游戏规则并示范。

3、组织学生开始游戏比赛。

4、游戏比赛结束后向获奖组表示祝贺。

5、教师总结本次比赛。

三、结束部分：5分钟

强度：小

1、放松：听音乐做放松操。

2、教师评价学生完成情况。

3、宣布下课，回收器材。

场地：篮球场。

器材：标示物八个、呼啦圈八个篮球十二个、播放器一台。

预计练习密度：30-40% 预计最高心率：130次/分。

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7.连续前滚翻优秀公开课教案

7.连续前滚翻优秀公开课教案

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7.连续前滚翻优秀说课稿课件

7.连续前滚翻国家优质课课件

7.连续前滚翻课件及其课件内图片

7.连续前滚翻PPT课件和教学目标设计

7.连续前滚翻PPT课件课堂实录

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Q：7.连续前滚翻优秀公开课教案是什么类型的资料？

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