绿色行动第二课时教案

绿色行动教学设计

第一课时

绿色家庭

教材分析：

本课是未来人民出版社二年级下册《道德与法治》第三单元，《环保行动》中的第二个主题绿色行动的第一课时。在学生初步了解生活中的环保问题基础上，培养学生的环保意识。这节课主要通过制定环保方案和对垃圾进行分类，让学生争做环保小卫士，让家庭争做文明家庭。通过小手拉大手，号召全社会的人积极投入到环保的队伍中来，树立环保意识。

学情分析：

二年级的学生已经有了一定的环保意识，他们能通过自己的眼睛观察环境的好坏，能通过生活体验了解绿色生活的重要性，知道保护环境人人有责！

教学目标：

1.能在家庭生活中用实际行动参与环保，能对一些环保问题提出解决的办法和建议，倡导家人及周围的人积极参与到绿色行动队伍中，创造更美好的生活环境。

2.初步了解垃圾分类的概念，并能对垃圾进行正确分类。

3.树立正确的环保意识，学会从身边的小事做起，克服生活中的陋习，并能采取适当的措施保护环境，热爱自己的生活环境。

教学重难点：

1.能在家庭生活中用实际行动参与环保，能对一些环保问题提出解决的办法和建议，倡导家人及周围的人积极参与到绿色行动队伍中，创造更美好的生活环境。

2.初步了解垃圾分类的概念，并能对垃圾进行正确分类。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，今天老师带你们来一次特殊的旅行？想去吗？

现在我们就开启环保之旅，首先来到第一站，绿色家庭。

二、发现问题：

1.播放图片发现问题

老师想邀请同学们参观一下老师生活中的点点滴滴，想不想去？

师：播放生活中不环保的图片。

师：参观完了，你发现了什么？

学生汇报

师：类似于这样的问题在你家里还有哪些？

2.学生结合生活实际谈问题。

3.针对问题谈希望

你希望你的家庭是什么样的？

学生谈理想的家庭（预设：干净的、整洁的、节约的、无污染的、环保的）。

4.理解什么是“绿色家庭”

刚才同学们提到的干净、整洁、无浪费、无污染、环保的家就是绿色家庭。贴板书无浪费、无污染、环保。

三、解决问题

同学们都希望生活在绿色家庭中，我们如何打造一个这样的家庭呢？

1.指名回答

2.走进课本中学生们的家庭中看看是如何做的？

指名看图说说。

3.小组合作制定环保方案

根据你们刚才说的，结合生活中的环保问题，四人一小组，制定环保方案。

4.小组汇报交流结果（投影小方案）。

5.提升环保意识

刚才这几组同学们的环保方案制定的非常全面，我们以拍手游戏的方式读一读吧。

同桌合作完成小游戏

过渡：在我们刚才的旅途中，发现了许多环保问题一次性制品的使用、白色垃圾、浪费粮食、浪费水电等。其实在我们每天的生活中会产生大量的垃圾（课件出示小区垃圾图）。

四、垃圾分类

1.垃圾分类概念

这些垃圾能堆放在一起吗？

为什么？

小结：这样会导致资源浪费、同时也会造成二次污染。所以我们要进行

（

），课件出示“垃圾分类”。

2.垃圾分类的好处

指名说说垃圾分类有什么好处？

出示课本中红朵朵的话：

3.垃圾分类

1.

观看垃圾分类视频。

2.通过视频我们知道生活垃圾可以分为：（

）、（

）、（

）、（

）

1）了解每种垃圾的标志；

2）了解生活中的垃圾属于哪一类？

3.送垃圾回家

请同学们拿出你们手中的垃圾，小组内交流讨论这些垃圾属于什么垃圾，小组长送垃圾回家。

4.小结：同学们今天在课堂上表现很精彩，相信你们在生活中会更出彩。

四、小手牵大手，共创绿色文明家庭

老师相信通过同学们共同的努力，一定能把你的家庭创建成绿色家庭，同时把我们生活的城市（我们的大家）创建成绿色城市。我们白银市正在创建全国文明城市、卫生城市、园林城市，希望同学们为创城添一份力量，同时影响和带动你身边的人积极参与到创城队伍中。

五、环保宣誓

师生共同进行环保宣誓。

六、扩展升华

同学们今天表现不错，老师给同学们一个特殊的称号：低碳贝贝。播放视频《低碳贝贝》。

小结：有了低碳贝贝，我们的生活将更（美好）、我们的家园将会更（美丽）。让我们携起手共创美好家园，贴板书：共创美好家园。

七、课外延伸：与家长一同制定环保约定！

板书：

绿色家庭

无污染

无浪费

环保

垃圾分类

共创美好家园