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《绿 色 行 动》 —绿色校园教学设计 凉州区发展街小学 邓春元 教学目标: 1. 了解学校里一些不文明行为,能够从自身做起,争做环保小卫士。 2. 认识校园环境污染的危害,体会学校的美丽来之不易。3. 树立学生从小保护

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《绿 色 行 动》

—绿色校园

教学设计

凉州区发展街小学 邓春元

教学目标:

1. 了解学校里一些不文明行为,能够从自身做起,争做环保小卫士。

2. 认识校园环境污染的危害,体会学校的美丽来之不易。

3. 树立学生从小保护环境的情感,激发学生对自己学校的热爱之情和对绿色家园的向往之情。

教学重点

:

1. 认识校园环境污染的危害,体会学校的美丽来之不易。

2. 树立学生从小保护环境的情感,激发学生对自己学校的热爱之情和对绿色家园的向往之情。 教学难点

: 学会从身边的小事做起,克服生活中的陋习,树立环保意识,争做环保小卫士。 教学方法:

讲述法,活动法。

教学准备:

1. 学校的美丽与校园环境污染变化相关图片。

2.废旧用品。

课时安排 2课时。 第一课时 教学过程:

一、重温绿色家庭环保协约,引出课题。

1. 重温《绿色行动》——绿色家庭环保协约照片

2. 引出课题《绿色行动》——绿色校园,板书课题。

二、校园的美与环境污染照片进行比较。

1. 图片导入展示现在的学校美丽景色

提问:我们的校园美不美?我们的校园美在哪儿?爱我们的学校吗?

为什么爱我们的学校呢?

2. 向学生展示学校的环境污染的照片

(1)学生交流看到了什么?

(2)你们应该怎样做呢?

三、观看农村小学学生的环保行动照片,激发学生的环保热情。

1. 欣赏农村小学孩子们的绿色行动照片。

2. 如何让我们的校园变成绿色校园提建议。

3. 小结板书什么是“绿色校园”

4. 归纳重温绿色校园环保建议。

四、分组活动为绿色校园做一次宣传。

1. 教师介绍分组活动内容。

分小组合作活动:变废为宝、写广告宣传语、画出心中美丽学校。

2. 学生动手操作,教师巡回指导。

3. 同学展示作品,并作简单介绍。 五、观农村小学的“创城”宣传活动,延伸学生的环保意识。

1. 欣赏农村孩子的“创建全国文明城市”宣传活动照片

2. 教师讲解:我们的家乡-武威已被全国文明城市提名,希望学生走出校园进行环保宣传活动为自己的家乡出力、添彩!

六、板书设计

绿色行动

绿色校园

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