巴塘连北京教案设计（一等奖）

音乐教案《迷人的火塘》教学设计

教学目标：

1、初步学会用优美的声音合唱歌曲《迷人的火塘》，表达侗族人民对美好生活的热爱。

2、学习

“ＸＸＸ， Ｘ

Ｘ。

”

切分节奏，以更好的表现侗族的音乐风格。

3、了解侗族风土人情，拓宽学生音乐视野，激发学生对民族音乐的热爱。

教学重点：

用抒情优美的声音来合唱二声部歌曲，激发学生对民族音乐的热爱。

教学难点：

掌握

“ＸＸＸ， Ｘ

Ｘ。”的切分节奏；歌曲合唱部分的均衡和谐

。

教学准备： 钢琴、多媒体课件等

教学过程：

一、谈话导入

感受侗族音乐和风情文化（课件1）

同学们，我们都知道我国是一个多民族的国家。今天呀,老师就想带大家去美丽的侗族走一走，看一看。

2、侗族风情文化介绍

：“侗族是一个非常美丽的民族。它有着悠久的历史，最闻名遐迩的要数侗族三宝了：侗族风雨桥、侗族鼓楼、侗族风雨亭，这三样是侗族建筑中最具特色的民间建筑物。侗族亮丽的服饰更具有民族特色，女子身上还喜欢佩戴各种银饰。侗族大歌更是远近闻名，他们以歌为传承文化，以歌显示自己的智慧。他们还喜欢奏响乐器琵琶和芦笙在火塘四周载歌载舞，共度美好时光！”

二、感受歌曲

解决重难点

师:侗家族不仅人美风景美、那里的歌声和舞蹈更美。他们有个习惯，每天晚上全寨子的人都会聚集在火塘的四周,在那里举行篝火晚会。大家知道什么是火塘吗？对！就是中间的火堆，我们在图片上也可以看见。每逢夜晚降临，他们喜欢围着火塘载歌载舞，是侗族人最欢乐的时光！你们想不想参加他们的篝火晚会呢？那就让我们准备好出发吧！

1、发声练习：初步感受二声部的合唱形式

咦？你们听！远处传来了侗族姑娘热情的呼唤声：

（2|4拍）

35|5—|5—

让我们也来学习一下她们的呼唤声吧！（先弹琴，学生唱）

那我们也用好听的声音来回应她们一下好吗？

13|3—| 学生一起合（让我们前两组的同学来扮侗族姑娘热情的呼唤声，这两组来回应她们好不好？（注意空两拍，一起试）啰喂

咦，还传来了姑娘们美妙地歌声呢！3556。。。（请前两组的同学也来哼哼看！）

咦？侗族少年们也争先恐后地出来亮嗓子了

：1333 16 12 | 啊 啰喂

让这两组的同学也来模仿一下他们的歌声吧！注意声音要传的远些，声音要柔和一点。咦？侗族的歌声越来越近，此起彼伏。让我们一起来感觉一下这种效果合作一下，前两组先开始，后两组前空两拍再开始唱。（出示两声部）注意男生要空2拍，大家的音量要均衡。注意啰喂保持（1遍）你们回应的歌声真好听！

2、解决重点：

（1）解决难点切分节奏：咦！远处的鼓楼里传出了特别好听的敲鼓声：咚咚咚咚 咚咚。“你们觉得这个节奏有什么特点？”（课件5）出示，这是一个切分节奏。最长的这个音的叫做切分音。它的时值稍微长些，跟旁边两个音加起来的时值一样长。让我们来试试。学生练习。出示第二个，这个切分音是哪个，听听跟刚才有什么共同点？（师打，节奏一样，只不过稍微快点。所以这个节奏也是切分节奏，只不过是个十六分节奏的切分节奏，是刚才的缩短。我们来试试）

出示ＸＸＸ和Ｘ

Ｘ比较，讲解同种切分节奏。（出示课件6）

（2）练习节奏一:就让我们来学习一下他们的敲鼓声吧。（课件7）你有信心学会吗？注意最后不要忘了把手提起来哦！

练习节奏二：咦，侗族人们还兴高采烈地弹起了琵琶（课件8），让我们也来试试好吗？

三、学唱歌曲

“恩！你们学得真不错！侗家族的人们都替你们感到高兴，她们还为你们唱起了动听的歌呢，你们听！（课件9）

1、初听《迷人的火塘》提问：

（1）你听了这首歌曲有什么感觉？（旋律优美）

（2）师: 是啊，非常美的一首歌曲。（课件10），“侗家的晚上。。。。”让我们一起

来感受一下这份意境。学生朗读，注意语气抑扬顿挫。让我们来唱一唱这份意境吧！老师范唱。生练习。注意眉毛，表情。

3、律动

要求：动作轻柔、优美

2、再次聆听（课件11），：晚会上的人越来越多，于是，就传来了这样独特的歌声，你们听！提问：刚他们的歌声独特在哪里呢？二声部的合唱。有什么不一样吗？（二声部的轮唱）感觉怎么样？（此起彼伏）

4、学唱歌词（师弹琴）：让我们也来学习一下轮唱的部分吧。我请前两组唱高声部，这两组唱低声部，好吗？各声部练习。

5、师:最激动人心的时刻到了。接下来我们两个组就要同时进行了。合作之前老师还想问你们一个问题：第二声部是什么时候进入的？（第一声部唱到一半时）对，低声部注意开始空两拍。

不知我们的演唱会不会得到侗族人们的认可呢?注意,两个声部的音量要均衡。低声部更要集中注意力,千万不要受高音声部的影响。

6、再次聆听歌曲（1段）：我们再来仔细听一听，侗族人他们在歌曲中表达了一种什么感情呢？（对生活的热爱）所以我们应该用怎样的声音去演唱？（抒情优美地）

四、完整演唱歌曲（跟钢琴）：让我们唱着优美的歌声一起来参加他们的篝火晚会吧！注意上身要挺起，唱的时候要面带微笑，准备好了吗？

五、拓展：欣赏侗族原生态歌舞

侗族的篝火晚会真是热闹，让人留恋忘返！

你们开心吗？不过我们得回去了，回去之前侗族人为了欢送我们，还特意准备了一个节目——原生态的歌舞《蝉虫歌》，让我们来欣赏一下。

（侗族优美的舞蹈和侗族的大歌，他们的大歌现已走出国外，深受各国的欢迎。仔细听听，这是他们二声部轮唱的部分。因时间的关系，我们只能观看到这）同学们，今天我们感受了侗族的音乐文化，相信其他少数民族一样都有各自不同的风采。希望大家都能热爱我们每一个民族，热爱我们每个民族的音乐！

好，让我们在美妙的音乐声中拍着手回去吧！