5.投球进筐课堂实录【1】是什么类型的资料？

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5.投球进筐课堂实录【1】｜教案在线预览

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关键词：5.投球进筐课堂实录【1】

正文

投球进筐

一、教学目标

1、学生基本掌握双手胸前投篮的技术要领;发展学生投篮能力、上下肢力量和身体协调等素质。

2、树立学生勇敢表现自我的自信心,培养自我保护意识及人与自然和谐相处的意识,提高相互协作的能力,激发学生学习兴趣和创新能力。

3、培养果敢、坚毅的优良品质,提高与同学之间相互帮助合作的能力,同时学会自我评价及同伴评价。

二、学情分析

球类,是小学生十分喜爱的体育活动,都是一些简单的动作方法和生活实用技能,是水平一阶段的重要教材。根据二年级学生的身心特点和实际能力采用小篮球、低篮筐、大篮圈等开展教学。本节课主要是通过情景贯穿始终,利用多种方式的小游戏,使学生初步掌握双手胸前投篮的简单知识和技术方法,培养学生活动性趣,锻炼学生身体,为以后进一步学习这项活动奠定基础。

三、重点难点

重点:正确的双手胸前投篮动作方法

难点:全身协调用力，投准

四、教学过程

（一）、准备部分

1、体育委员整队

2、师生问好

3、检查服装、鞋子

4、宣布课的学习内容

5、安排见习生

6、热身反应游戏: “小松鼠来了”两手叉腰面向老师,“大灰狼来了”四人站呼啦圈中抱在一起及“长颈鹿来了”四人将大的呼啦圈高高举起。

7、树林探索:慢跑、原地运球、转呼啦圈。

两人一组石头剪刀布的方式,输的同学绕着树林跑一圈,赢的同学一人转呼啦圈,一人运球,之后交换。在此过程中带领学生活动手腕脚踝,压压手指的热身练习。

（二）、基本部分

1、学习双手胸前投篮

发散思维尝试练习:投篮入筐游戏

教师组织学生进行投篮入筐游戏,讲解游戏要求,请一组同学上来做示范。

要求:学生积极思考,大胆尝试。

安全提示:双手伸直护住头部脸部。

2.导入主题内容:双手胸前投篮

(提问、示范) 教师总结示范,提出三个问题,第一、老师持球在什么位置?第二、老师的脚和手是怎么发力的?第三、模仿出老师最后的出手动作。

要求:学生认真观察示范,积极回答问题。

3.学习技术口诀:一、持球屈膝，二、蹬地抬肘，三、翻腕拨指

教师利用小黑板出示技术分解图,组织学生学习技术口诀。

要求:学生观看技术分解图,大声朗读。

4.自主体会练习

组织学生两人做筐，两人体会要领练习,每人练习5次交换。

5.合作纠错练习

(二人一组,听口令一做屈膝手腕后翻,做蹬地推手动作) 教师巡视观察,发现易犯错误,提出解决方法,并请2位同学做示范,口令指挥学生统一练习。

要求:学生认真观察示范,二人一组，合作互助，纠错练习。

6.巩固提高练习

教师组织学生用小呼啦圈做成篮筐,加大难度,提高水平练习。

要求:学生积极练***,注意安全。

7.小组投篮比赛

教师组织学生用小篮筐进行30秒投篮比赛,语言激励,活跃气氛。

要求:学生团结合作,争取胜利。

身体素质练习——篮球防守侧滑步 1.面对呼啦圈侧滑步练习

2.背对呼啦圈侧滑步练习

3.手拉手侧滑步练习

教师组织学生进行侧滑步练习,口哨指挥,从右边开始侧滑听到哨音后换方向。

要求:学生重心降低,配合一致,加油坚持。

（三）、结束活动

1.放松。

2.评价总结,收还器材。

3.宣布下课。

资料摘要

5.投球进筐课堂实录【1】

5.投球进筐课堂实录【1】

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