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教学目标:1、感知校园里浪费纸的现象。2、懂得节约使用资源的重要意义。3、自觉养成珍惜资源的良好习惯。第一课时一、感知节约用纸的重要性1、出示水的图片。2、在你生活中,还有哪些方面需要水呢?3、水与我们息息相关,渗透我们生活的每个角落,我们的生活离不开水,但有时我们常会遇到尴尬的时候,比如停水了,你

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10.从一张纸说起教学实录与评析

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10.从一张纸说起教学实录与评析

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正文

教学目标

:

1、

感知校园里浪费纸的现象。

2、

懂得节约使用资源的重要意义。

3、

自觉养成珍惜资源的良好习惯。

第一课时

一、感知节约用纸的重要性

1、出示水的图片。

2、在你生活中,还有哪些方面需要水呢?

3、水与

我们息息相关,渗透我们生活的每个角落,我们的生活离不开水,但有时我们常会遇到尴尬的时候,比如停水了,你有过这样的体验吗?谁来说说当时的情景和你的感受吗?

4、偶尔的一次停水,我们就感到如此的麻烦,如果我们上体育活动课,回到教室,满头大汗又没有水时,你的心情怎样,你的感受好吗?

二、节约用水。

(一)水的现状:

1、出示干旱画面,倾听故事。

2、同学们,看着这画面,听着这故事,你想说些什么呢?

3、是啊!其实,在我国北方已呈现出明显的水危机,那么,根据你的生活经验,你认为我国的这种水危机可能是什么原因造成?

4、交流

5、自然原因造成

国水资源先天不足,社会原因则进一步加剧了我国水资源的短缺,主要有两价目方面,A、水污染,B、用水浪费。

(二)水污染与水浪费。

1、同学们,水对我们很重要,但我们很容易在不经意中,忽视它,于是出现水的浪费,出现了水的污染。我还常常听到有人这样说:“浪费一点水,无所谓,我们江南水乡,不缺这一点水。你看水龙头一开,水就哗哗地来了。”事实真像我们想的这样吗?水到底有多么呢?你以前了解吗?

2、课前资料交流,

我国的水资源其实非常匮乏,尤其存在着南北差羿,这也引起我们国家的重视。

出示抽水马桶:

这东西你们家在用吗?为了尽可能地节约用水,国家正加大力度对它进行改进呢?为了合理利用水资源,国家还有很多有力的措施。

(三)我们的使命:

1、同学们,国家为了合理地利用水资源,花费了大量的时间、精力,还有财力。那你,我大家能为合理利用水资源做些什么呢,先讨论一下。

2、在家庭中,我们应该如何节约节约

3、在学校里,我们应该如何

三、总结:

同学们,今天,我们从一滴水说起,没想到一滴水引发了我们这么多话题,其实,要我们节约的何止是一滴水呢?!一张纸、一度电、……都是我们值得珍惜的资源啊!

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