4 我与电视教学实录

第四课

我与电视

(一)教学目标: 1、认识到电视在人们生活中的重要作用，电视使我们增长知识，开阔视野。

2、展示交流自己通过电视学到的知识和技能。

3、学会处理学习与看电视的关系，懂得怎样有效、合理地看电视。

4、学会有礼貌地和家人商量沟通，合理安排看电视的时间。

教学过程

（二）学情分析

农村小学的孩子,由于地理环境的关系,获取信息的主要途径是通过看电视。爱看电视是小学生的特性,也是通病。家长们对于孩子爱看电视的现象,有的是放任自流,有的却一味制止,很少去引导孩子。怎样在五花八门的电视节日里选择健康的且适合自己的电视节目我觉得孩子们对于学习这一课,一定非常感兴趣,引导学生通过学习、辨析、理解和感悟,从中获得知识,受到教育。

（三）重点难点

教学重点:正确认识电视的积极作用。

教学难点:初步具备科学合理看电视的能力。

教学过程: 主题1 我喜欢的电视节目

一、

引入话题

1.猜谜语

师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有一个谜语,请你们猜猜这是什么？一房玻璃窗,里面有名堂,跳舞又唱歌,经常换花样。(生:电视) 20多年来，随着我国的社会发展与进步，随着人们生活水平的提高，电视走进了千家万户，走进了人们的生活。电视对人们的生活产生着很大的影响。今天我们就来学习我与电视的有关内容。（出示图片1）

二、交流与练习

1、同桌或以小组为单位交流，说说你喜欢什么电视节目?为什么?（出示图片2）

2、同学们你们认识他们吗？出示图片3。

3、汇报。说说你喜欢什么电视节目，为什么喜欢。

4、小结。（出示图片4）在听汇报后，教师总结。

5、关于看电视，爸爸妈妈也有话说（出示图片5）小小辩论会。出示课件6(正方观点:小学生应该看电视以及看电视的好处。反方观点:

小学生不应该看电视以及看电视的坏处。)出示温馨提示7

6、教师总结。（出示图片8-11）

7、同学们经常在什么时间看电视呢？一般又看多久呢？（出示图片12）

8、请同学回答，教师总结。出示图片13 9、老师推荐给同学们几个节目。（出示图片15-20）

10、谈收获。出示图片

三、总结全课：小小的荧屏，给我们打开了一个多彩的世界，架起了一座通向外界的桥梁，使我们增长知识，开阔视野，成为我们的良师益友。

布置作业：写一写课本46页“我喜欢的电视节目和我印象最深的节目内容”。