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第二单元热爱生活4、健康成长教学目标使学生知道视力正常,身体健康的重要性,主动远离这些不良的生活习惯,建立健康生活的思想。教学重点:知道健康成长的重要性,离不开健康的生活方式。课前准备:小调查:你们检查过视力吗?知道自己的身高体重吗?教学过程:一、谈话引入:在我们身边,有很多近视的、肥胖的亚健康人群

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4 健康成长教学设计实例

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4 健康成长教学设计实例

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第二单元

热爱生活

4、健康成长

教学目标

使学生知道视力正常,身体健康的重要性,主动远离这些不良的生活习惯,建立健康生活的思想。

教学重点:

知道健康成长的重要性,离不开健康的生活方式。

课前准备:

小调查:你们检查过视力吗?知道自己的身高体重吗?

教学过程:

一、

谈话引入:

在我们身边,有很多近视的、肥胖的亚健康人群。他们又可能是你的亲人,你是怎么看待的?

二、将课前收集的有关近视、肥胖的资料,在小组内交流一下。

三

、汇报,教师随机板书

。

四、看着这些惨不忍睹的图片,听到这些惊人的数字,你又有哪些感想了呢?学生发言后教师引入:

1、随着经济的发展,人们的生活水平和生活质量都发生了巨大的变化,而不良的生活习惯会危害着我们的健康,我们应拒绝这些不良的生活习惯,健康生活每一天生活中还有那些不良习惯呢?

2、学生自由发言,教师适时提示,小结。

3、对于上述不健康的生活方式,如果发生在我们身边该怎么办?

4、学生讨论交流。

五、老师总结:

每个人都有自己的生活方式,作为一个学生要有健康的生活方式,做个积极、健康、乐观、向上的人,让我们的生活充满阳光。

六、倡议:

每位同学针对自己的健康状况做个“投资”计划,然后进行交流。

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